《你的孩子也能进北大：家庭教育的12个关键》笔记2
《1．满足孩子的心灵需要》笔记1
为什么要满足孩子的心灵需要
（1）满足孩子的心灵需要，才能建设良好的亲子关系
心灵需要的被满足是人的共同需要，不管是大人还是孩子，只有当心灵的需要被满足的时候，他的心灵才会自然安宁，他才会有被爱和被重视的感觉，他才能在他所生活的环境里自然放松、有强烈的归属感。
移情到孩子身上，也是一样的：孩子难受了，想要抱，张嘴一哭，妈妈立刻理解了他的想法，马上伸出了温暖的双手。他觉得妈妈多么爱自己！
（2）满足孩子的心灵需要，才能让孩子拥有更健康的人格
孩子越小，这个作用越明显，尤其是在孩子六七岁之前。
如果爸爸妈妈在孩子七岁之前给足了他心理营养，他自然就会有生命力去学习，去成长。如果没有给够，孩子内心有缺失，那他就会一直处于寻找或者彷徨的状态，他的成长就会有这样那样的麻烦和状况。
在0～3个月时，孩子需要人生的第一个心理营养：无条件地接纳。
尽管他只会哭，一个字也不会说，可是他依然有心理需求，他的需要就是父母亲能够无条件地接纳他。
同样是在0～3个月时，他需要人生的第二个心理营养：“我”最重要。孩子需要意识到，在你（抚养他的人）的生命中，“我”是最重要的。
即使你很忙，即使你的身体很不好，可是“我”很饿，“我”不舒服，“我”生病，你都能马上放下所有的一切先来满足我，那么“我”就会知道，在你的生命中，“我”是最重要的。
从第4个月开始，孩子需要另一个心理营养：安全感。
安全感是什么？是指孩子能时常感受到他和爸爸妈妈的关系、他所依赖的亲子关系是可靠的。
到了4～5岁，孩子需要的心理营养是：肯定，赞美，认同。如果爸爸妈妈经常认真地对孩子说：“孩子我很喜欢你，我非常高兴你是我的孩子。你真棒！”这句话孩子会记得一生，开心一辈子，自信一辈子。
6～7岁的孩子，需要的心理营养是：学习，认知，模范。
这个时期，要有一个人能做孩子的模范。六七岁的孩子特别需要学习，而这份学习来源于一个模范。
对一个孩子来说，不管他多大，只要他在父母身边生活着，他就渴望获得：父母的爱护和关怀、在家里有地位、被接受和被尊重、被父母赞赏。
（3）满足孩子的心灵需要，才能让孩子成为一个主动学习的人
一个孩子为什么会主动去克服众多的学习困难，成为一个热爱学习、成绩优秀的人呢？在我看来，最主要的原因是他内心有强大的成功欲望。渴求成功是人的天性，是可贵的原始本能，是成长的激情，也是人一生最重要的心灵需要。
从当当熊身上，我体会到，只要尊重和满足了孩子追求成功的强烈欲望（心灵需要），就根本不用担心孩子不会成为有用之人，不用担心孩子没有坚强的意志品质，不用担心孩子不能克服成长道路上的种种困难。
分享一段话。它来自被誉为现代管理圣经的《第五项修炼》：
流行的管理体系很摧残人。人与生俱来的，是激情和固有的内在动机、自尊、尊严、好奇心和学习的快乐。而摧毁这些的外力从幼儿学步时就陆续出现了，如万圣节最佳服饰奖、学校的分数、金色五角星等等，类似的东西一直持续到大学。
所以我一直暗自要求自己：身为当当熊最信任最可依靠的人，我要努力管好自己的言行，努力细心地理解孩子，在教养孩子的过程中，努力去满足孩子的激情、固有的内在动机、自尊、尊严、好奇心和学习的快乐，尽量不让自己变成摧毁他的人！
读后感悟：孩子最大的幸福莫过于有一对真正关爱自己的父母，体贴自己的父母。
相信，每个优秀的孩子背后，都有一对无私奉献的父母，有一个温暖的家庭。
愿父母们提升自己，善待孩子，让孩子们健康快乐地成长！
