心理小组会的觉知

2019-03-21  本文已影响0人  学习思考行动

昨天在心理成长小组会上一个小组成员分享和孩子的亲子关系时,说起在孩子有要求时,她作为妈妈容易向孩子妥协。

她这样一说,我也深有同感,以前也总有这样的感觉,只是不太清晰,经她这么一说,我意识到我和她是一样的问题。当孩子今天下午在学校给我打电话说:妈妈,你等五点多下课给我请个假,我想出去找老师补课。我说:可以呀!但是老师这边还没有联系好,你现在出来不上晚自习了。女儿说:嗯,我们班好多学生都请假出去补课了,晚自习上语文和英语自习课,耽误时间,还不如我自己学呢。再说我的喉咙疼,拿的药吃完了,不好,你再给我看看。

我的本意不想给她请假,可是我知道要是说不给她请假,她就会闹情绪,还考虑到她的喉咙疼,所以就会妥协给她请假。不过内心也矛盾,一方面照顾孩子的情绪,不想让她不开心,一方面又觉得这样纵容她无视规则不对,会对她未来造成不好的结果。所以在矛盾中纠结,遇到事情又容易被孩子说服。

这样的事很多,觉得仿佛自己在对于孩子的事情上失去了对错的标准。李老师对此的觉察是自己其实是在纵容小时候那个未被满足的内心的小我。我觉得也会有一些这方面的因素。但我觉察另一个原因是,小的时候家庭的规条多,迫于大人的威严,不得不遵守。但其实当时的内心是抵抗的,不情愿的。现在面对孩子时,会投射出一种违背规条的意愿,但同时也因为小的时候习惯了去按规条做事,认可大人的权威。害怕不安规条做事,会带来不好的后果,所以现在顺从了孩子的要求,自己的内心又会矛盾,与纠结。

要解决问题是首先发现问题,随着学习心理学的深入,自己的觉知能力增强了,学会在日常的情绪变化或者面对一些问题时觉察到自己的变化,探究这些东西究竟来自于那里,并慢慢的认可,接纳,成长,让自己的心灵趋于平静。

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读