2021-03-23

今天很高兴，上的写话指导课比较成功，甚至是有史以来效果最好的一节写话课。其实也没花多少时间准备，只是在上次自我规定要高效备课，快速备课后，备课也不像以前拖沓繁杂，捋不清流程。能快速拎清知识重难点。快速想到好方法。看来给大脑重塑词汇的确有奇效。不断学习新知识，不断更新词汇，大脑会越来越灵活。

写话指导如下:

1.课前准备。

A老师讲解一般外貌描写的方面，所用词语和写法，并叫学生记下笔记。

B提供几个片段，让学生读，体会外貌描写的写法。

2.明确写话主题。

出示写话要求，让生说出写话主题，师板书出来。

3.了解写话内容

根据提示，让生说出写话内容，师逐一板书。

4.范文引路。

出示范文，生读文，师简单讲解文章结构，重点段，好词句。

外貌描写的句子要求学生当场记背，为他们自己动笔打基础。

5.引导先说再写

以学生生活实际为例，根据写话内容，叫生口头表达，师鼓励为主，相机提供好词句，让生表达完整，语句生动活泼。好的语言也能很好激发其他学生的表达欲望。

6.给定结构框架，提出重点。这也是作文起步教学的必要做法。

7.分层给要求

A.鼓励优生自己写话，表扬有志气的学生

B.帮扶后进生。师写下水文，让后进生先抄，再背。减轻学习负担，能走捷径跟上大部队。

总结一番，想想自己的做法还不够有创新，不值得炫耀。说不定大多数人早已是这样做的，只是自己多年懒于钻研，得过且过，没能好好学习实践。不管怎样，我在重塑全新的自我，我会有一鸣惊人的时刻，我会再达到一个人生高峰,我会成为最好的自己。加油,亲爱的自己!