职场发展之“轨迹”┃25天11919公里我都在干啥？
1. 成长，需要有开挂的感觉？
就在近期，25天游走全国各地。新疆乌鲁木齐→湖北武汉→河南郑州→河北石家庄→浙江杭州→江苏苏州，估算后总行程11919公里。我都在忙些什么呢？培训、讲课、比赛，一站又一站就这样过来了。
熟悉又陌生的机场
人的确很奇怪，循规蹈矩的重复一天天，时间一长便觉得索然无味。猛然一下，忙碌的节奏说来就来，打鸡血一般，快速切换到高速运转模式，瞬间开挂一般的节奏。
我开挂、我折腾、我成长、我享受。
2. 成长，需要持续稳定输出。
留心身边的牛人大咖，似乎都有一个特点：持续输入，稳定输出。
各行各业，日新月异。讲师这行，是一个持续往外掏的行当。没有持续输入，是做不长久的。在武汉飞往乌鲁木齐的航班上，因为飞行时间较长，傻傻望着窗外，回想了这些年的人人事事。
10年前，参加一位台湾讲师的培训，接触到教育培训行业。作为学员坐在台下，静心学习。讲师站立在台上，慷慨分享。那天的学习进行到凌晨时分，至今依然记得，内心的温暖与感动。（当时默默感慨，以后我要是也能成为那样的讲师该多厉害吖，没敢想太多……）
10年后，已然成为一名讲师。我的工作常态四个词足以概括：学习、实践、总结、分享。
我开始游走在全国各个城市，做己所爱，教己所长。
有次给一家企业培训，课程结束时，出乎意料的是，老板带领全体在场人员对我深深鞠了一躬，当时有种不知所措。那一刻，明白了言传身教、明白了传道授业解惑、明白了讲师这个职业背后的意义。
学高为师，身正为范。学习，已成为每日主旋律，成长精进是必修课。
处处都是可以学习的场所
从睁眼起床那一刻，写写文章或是翻阅几页床头书。走在路上，也是耳听八方眼观四路（有点夸张，但状态真是那样），捕捉每一个生活细节，因为没准下一秒的课堂上就可以展现。但凡闲暇之时，要么看看视频要么听听音频，随时记录瞬间灵感，充电的状态哪敢松懈暂停。滚滚红尘，皆为我师，我学习我快乐。
职场中的你，可以给自己一个硬性要求。每天三件事，输入必有输出（就是产生结果）。
长期坚持下来，你会发现，哇，自己原来这么厉害。
3. 成长，需要思考自我价值。
这里给大家一个价值公式，供大家参考：
职场价值=无差别时间*有差别行为
工作中的你我他，每人的单位时间长度是大致同等的，那是什么导致结果和价值的千差万别呢？核心本质在于差异化。如果你现在的自我价值一般，请好好想想：
你是否已经习惯每天清晨打断美梦的闹铃？因为你总会伸手把它按掉。
你是否已经忽略每天公交地铁站台的风景？因为你总会每天都重复看。
你是否已经预见每天工作各个时段的动作？因为你总会重复同样轨迹。
太多人的眼中，讲师是无比的光鲜与荣耀，只有我们自己深知这没什么。幕后的大量学习沉淀，才会有台前的精彩呈现。
记得有次去黄冈，在职工礼堂，八月酷暑还没空调。一台落地扇在身后，其实并没有什么用处，大汗淋漓，白色长袖衬衣成了贴身装，培训结束后那叫一个湿的透彻。
记得有次去重庆，朝至夕辞，上午11点多抵达会场，12点赶紧和主办方吃个午饭，13点进会场准备开讲，16:30结束分享，背起包包直奔江北国际机场。时间太紧凑，要知道会场到解放碑才20分钟的车程，都没有时间去走走看看……
记得那次在上海结识乐训君，三天两夜打开眼界，原来讲师可以这么多玩法，原本沾沾自喜的那点所谓经验成果，相比之下，过去几年的自我成长速度简直太过惭愧。
这些经历是个人职涯宝贵的经历，开心开眼开悟。
现在的高手都这么玩儿
价值突围问问自己这四个问题：
①有无差别时间
②有无差别行为
③有无积累价值
④有无价值转化
通过价值定位，建立特色，保持聚焦，做到极致。
4. 成长，需要问问我忙吗？
我们比任何一个时代的人都忙，都看似充满机会，却又惶惶不安。
是的，太忙了。
有时候这一场下午四点半结束，就收拾好直奔机场赶航班，因为还有下一站。今天的司机师傅是河南口音，下一刻瞬间就变为地道北方味儿的河北话。
是的，太忙了。
下午两点的航班，快到机场时突然发现包里的身份证丢抽屉里了，一看时间应该足够又往回赶，结果拿了身份证的我，在机场一路狂奔穿梭，好不容易来到登机口，还是被告知已经停止登机了。（那是万般无奈，早知道办个临时身份证，可是哪有那么多的早知道，呵呵……）
是的，太忙了。
为了不耽误课程，最早航班也是必须要乘坐的。凌晨四点半的闹钟，五点出门。漆黑夜幕下孤独的背影，自己的一天已开始了，顺利抵达机场领取完登机牌，来到安检区，不好意思，工作人员还没有上班，老实候着呗。过了一会儿，安检人员纷纷到岗，有序登机。我心里清楚，一个半小时后，自己会跟另一个城市问候一声，早安！
没有哪个岗位是轻松的，没有哪个行业是容易的。静下来的时候，听听自己的心跳，这是我热爱的吗？我愿意坚持吗？
5. 成长，需要突破学习圆圈
要知道，厉害的人都在默默用力。想要从平凡到非凡，突破学习的三个圆圈是必须的。
美国心理学家Noel Tichy（诺尔·迪奇）提出的行为改变理论，图里的3个区可以表示为你想学习的事物的等级：
学习圆圈
最里面一圈是“舒适区”，对于自己来说是没有学习难度的知识，或者习以为常的事务，自己可以处于舒适心理状态。
中间一圈，“学习区”或“最优焦虑区”对自己来说有一定挑战，因而感到不适，但是不至于太难受。
最外面一圈，“恐慌区”，超出自己能力范围太多的事务或知识，心理感觉会严重不适，可能导致崩溃以致放弃学习。
对于一个人来说，最理想的状态是处于“学习区”，学习具有适当挑战性的东西，一段时间后，“学习区”会慢慢变为“舒适区”，“舒适区”越变越大，而一部分的“恐慌区”也会相应变成“学习区”。
从职场发展的角度，有三个建议：
①先画出你的学习圆圈
②寻求高难度自由切换
③业余爱好到职业选手
身边有人说，选择培训就意味选择孤独。
这条前行的路上，遇见太多同伴，有人曾经肩并肩，走着走着，换了跑道。
有人掉转头去，他们探寻新的方向。有一点，请相信：
当你为自己将来默默耕耘时，
原来你以为从来不会相遇的人们，
原来你以为从来不会看到的美景，
原来你以为从来不会抵达的远方，
不经意间，正一步步向你走来。
时间是最好的答案
爱学习，乐分享，品生活，我是职场逗伴匠。 我用点滴文字沉淀职场价值。
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