我跟在后面听课

在书评影评群里，我一般是第二天选个时间听头天的课，让自己从容点。

有些活动我是不会参加的：比如复盘，比如成语游戏……毕竟工作着时间有限，人老精力不行。只能选择性地去做。

我甚至想：我可能就是来潜水的。但我又想，它或许对我的教学有帮助。

昨天的活动还真让我眼前一亮，原来训练写作速度，还可以如此刺激。大家不是喜欢看视频吗？那就来试一下用文字表达视频中的内容。

也就一段3分多钟的短视频，要求在半个小时之内写出一千字的文字。这挑战可够狠的！我觉得应该用讯飞。

那些一心学写作的听课达人积极参与，群里接连发了几篇出来，也都还挺长的。也有字数不到的，也有超过时间的，但能写能挑战都勇气可嘉。

我欣赏了一下：先看文章思路，摸着写作门径的，会由画面联想自身，让字数多点；再看他们的文笔优劣及感悟的道理。

也发现一遍下来，有些人连视频中的人物身份都搞错了，如把新娘的爸爸看成是钢琴师，没有看出妈妈去世了等等。

我并不想去深入研究别人的文字。我只是想，如果我来写，怎么弄？我刚才看视频的时候，已经用上讯飞了，都是一些关键词，还没感悟呢。但要形成整篇文章，我还是喜欢敲打的感觉。这也注定我的速度会比别人慢，我喜欢以老人的节奏来安排自己。

那是一个豪华的婚宴大厅，主持人突然宣布：有请新娘的父亲讲话！

只见一位约摸50多岁头发灰白的男人起身走向钢琴，新郎讶异地问新娘：“岳父会弹钢琴吗？”新娘狐疑地摇摇头，她有着一张白而美的精致的脸，但眉头却皱着，眉毛似乎要连成了一条线。

父亲缓缓落座，手指有力地按在黑白分明的琴键上，几个音符出来之后，原来是新娘熟悉的曲子。这首曲子瞬间唤起了新娘的回忆。

从小到大，她都弹着这首曲子。在她弹这首曲子的时候，背后沙发上有看报的父亲。父亲时不时地抬头看一眼练琴的女儿，画面是那么的温馨。

在她小时候弹曲的时候，有妈妈的陪练。年轻貌美的妈妈似乎也会弹琴，她倾下身子，温柔地给女儿以指导：这里力道可以轻点。女儿仰着脸，幸福地看向自己的妈妈！

他们一家三口，生活是那么地温馨与幸福！照片是见证，时时流淌的亲情是见证！

可这对新娘来说，却是痛苦的回忆！她内心抗拒、呼喊：别弹了，快停下来。为什么会是这首曲子？

原来对新娘来说，亲爱的妈妈早已去世了。少了妈妈的家不再是个完整的家幸福的家。父亲哀伤萎靡，家里经常凌乱不堪。钢琴上也堆上了杂物，没有人弹琴。失去了欢声笑语、失去了琴音的家庭是寂静的沉闷的压抑的。父亲经常对着钢琴默立怀念。女儿也不是很能理解父亲，与父亲有了隔阂，嫌父亲差劲，最后也离家了。

父亲面对女儿的离去，醒悟了。人不能活在过去里，不能永远活在哀伤中。他试着从家里走出来，从阴影里走出来，走向琴房。他成了琴房的一名学生，弹着女儿过去弹着的曲子。钢琴旁是他那美丽妻子的遗像。他望向她，似乎在说：我要弹琴，我要找回自己的生活。

婚礼上的女儿听着听着，突然泪流满面。在熟悉的动听的琴音中，她终于明白了父亲想要对她说的话:让我们好好地活，重拾过去的美好！

音乐是一种美好的沟通，甚至可以超越语言！

听懂了父亲琴语的女儿，内心激荡，对着弹琴的父亲默喊：加油，再加把油！

深沉的爱与期望可以为我们的人生加油！让我们好好地活下去！

如今我的父亲母亲已经去世了，我哀伤，但不想过多地去回忆。

不想痛苦！愿天堂的父母好好安息！

我要好好地活下去！就让他们曾经的爱与期望，照亮我前行的路！好好地活！

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