教育硕士考研复习攻略【教育综合333 思维导图】教育学原理、教育
教育综合333是考教育硕士都考的一门课，根据国家给出的这个大纲包括一共四科：
它们分别是：教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学。
按照一般出题规律，大多数学校的出题范围都是按照国家给出的大纲，但也有个别学校例外（比如首都师范）。
也有个别学校不是，是别的书，但是考试并不能跳脱大纲范围出题否则就超纲了。
很都考生都表示这样的担忧：
我考华东师范大学，北师大的学姐卖的 333 资料，我能用不？学校可是自主命题啊！
不用担心，现在 333 大多都是自主命题的，不管你是考哪个师大，都是自主命题，学姐卖的 333 资料内容和你那个学校学姐卖的资料内容也都是一样的。尽管考题不一样，但是考试范围是一样的！
（举个简单的例子：期末考试，老师给我们划范围，出两套 AB 卷，两套卷都是同样的范围。333 考试就是这样，很多学校考题不一样，但是我们的考试范围一样的，今年某校考试的真题，有可能就是你今年考试的原题！）
并且，不一定比你那个学校***记差！不要相信所谓的内部资料，真有内部人员谁敢卖资料也只能在监狱卖啦！内部人员卖资料这都是违法的，即使有内部资料，谁会明目张胆的说？所以，购买资料需谨慎，切被“内部”二字所坑骗！
教育综合333大纲与大纲解析的关系
有很多人搞不懂 333 教育综合大纲和大纲解析之间的关系，这是最基本的问题。
大家很容易误会为大纲就是《大纲指南》那本书，其实不是的。
大纲是国家教育部出的，十几页 A4，简单来说就是一个考试范围，大纲这几年来基本没变过。
而大纲解析是各个出版社对于大纲的解释，不同的出版社所出的解析不同，
《大纲指南》也是众多版本的解析中的一种，只是因为大家用的比较多。很多解析内容阐述不一样，没有绝对的权威，文科的知识本来就比较灵活，但是各家资料内容不冲突的。
333 教育综合是各个学校自主命题，但是大纲是国家出的，大纲是什么？
大纲说白了就是出题的范围，所以说虽然是各个学校自主命题，但是出题的范围都是国家所给出的大纲内，也就是说不管你考什么学校考什么科目的教育硕士，大家复习 333 教育综合的考试范围都是一样的。
只是今年你们考的题不一样，如果你研究过各大高校真题，你可能会发现，去年某学校的真题，居然是我今年的原题！这也是我可以在这里跟大家交流复习方法的原因。如果我们考的内容没有共同点，那又何来交流一说呢？
打个比方来解释一下：
六本参考书目，333 教育综合大纲、333 教育综合大纲解析、三者之间的关系：（因为很多同学都问我这个问题，三句两句也说不明白，所以我想了这样一个例子来说明）
六本参考书目：是要求你具备的知识大背景，就像一幅画的底色，参考书目重要不重要。可以说没法正面回答，但是可以这么说它在考试复习中的地位。
①如果开始准备复习的时间早的话，可以找来看看。有利于巩固基础！
②如果自己的条理性强，善于把握重点的话，可以通过参考书目来复习。开始准备的时间又晚，自己又很没有条理性的话就不要再根据教材复习了！
③如果你之前没有学过教育学相关的课程，我推荐看一下基础班视频课，从小白讲起。老师讲课还是方便理解记忆的，如果知识点理解不到位，后期背真题将会很痛苦，还有现在 333 考的论述题越来越灵活，考查的就是你对知识点的理解和分析运用的能力，不善于背书的同学可以看看视频理解知识点。
333 教育综合大纲：简单来说就是一个考试范围，就像我们中学测验时老师说这次考试的范围是第一单元到第三单元，这就相当于大纲。
333 教育综合大纲解析（高分笔记也是其中之一）：学霸的笔记。每个班里都有几个学习好的同学，他们平时上课认真，笔记也做得很好，事无巨细都很清楚，他们的笔记也比较权威可信。大纲解析有很多版本的，就像学霸们的笔记风格也是不同的，大纲解析也是这样子。
还有的同学问，我是不是要等到今年大纲出来才能开始复习，不要的！
复习方法
对20考研333教育综合资料选择的建议
考333教育综合，针对选择复习资料，几个问题是我曾经经历过的，也是你们遇到或将要遇到的。
给学弟学妹们说一下，希望对你有所帮助。
第一，不需要买那几本教材，自己通读总结，买教材也是为了研究知识点然后背记，但对于有限的时间是相对不利的，自己找的知识点也不一定精确。
第二，数学有必要报班，333教育综合真没必要报班，报班就像咱们高三学习历史课是一样的，听那么多全是花边，不如一个知识点重点或说题库来的简单粗暴。【可以，借鉴我的思维导图学习】
第三，敢拿出来出的资料或笔记，大都是有功底的，但事有精细好坏，繁赘的资料只会浪费更多时间，应选择形式针对试卷、最能节省时间、知识点最精确的资料。
教育学333复习经验
㈠ 准备阶段：
①课本：可买可不买，视个人情况而定
②资料：市面上的资料很多，你选择自己靠得住的。（个人推荐使用助考之师的清晰明了，直击考点）。
③真题：真题一定要做，每个学校出题的侧重点不一样，可以通过真题摸索学校的出题规律。
㈡基础阶段
在这个阶段主要是打基础，建框架,看思维导图333
我看的是凯程基础班的课程，上午只听课，晚上根据上午的课程概看电子版的教材，基本梳理一下今天学习的知识点。在这个阶段，我没有动手写，也没有特意去背，只是在脑子里构架一下。这个时间段已经把333的知识已经完整过一遍了。
强化阶段
时间安排：每天上午4小时左右，晚上花一个小时去复习。
背诵遇到的问题：“背了忘忘了背，然后再忘”这个问题是谁都会存在的，所以不要恐惧。333内容确实很多，需要大家反复记忆，可以根据艾宾浩斯遗忘规律去背诵。大家不要着急，刚开始复习可能会比较慢，毕竟内容不熟悉，但是随着你对333内容复习得深入、熟悉，你复习得也会越来越快，掌握得也会越来越牢固。谁都是从这个阶段熬过来的，有产生过想放弃的念头，但只要坚持下来了，都会有收获。
根据艾宾浩斯遗忘曲线背诵，第一遍复习记忆建议在暑假2个月60天内完成。第二遍可以在40天完成，第三遍尽量在20天左右完成。但是还是要根据自己的记忆习惯来背。不要求一字不落的背诵，但是词要达意，关于教育学的专业名词也要记牢）
最后强调一下，333一定要豁出去时间背！！！
㈣冲刺阶段（11月初----考研之前）
这个阶段就是查漏补缺，做最后的总结了。
① 把自己以前背诵容易出问题的地方和重点再复习巩固一遍，加强记忆。
②自己报考学校的历年333真题一定要背熟，有些学校会考原题。
③不要迷信押题，只要你认真学习了，就一定可以。越想投机取巧，越容易栽跟头。
所有的方法、经验，都是大家借鉴，做敲门砖用的，还是要在学习过程中找适合自己的方法
