学习要有方法

进入3月以来，学习的动力减弱。就犹如一个跑800米的人，开跑时脚力还强健，跟得上大部队，跑了四、五百米之后，因为体力不支，就算旁边的啦啦队再鼓劲，双脚就像灌满了铅似的迈不开。

自进入平台学习以来，每天都有老师赋能，思维提升的很快，学习动力也是随时都满满的。但为啥三个月都不到，老师的赋能不管用了呢？

其时我清楚自己的问题。一是跟我一起进入平台的伙伴们，大都是有多年学习的习惯，学习力都很强，我跟她们完全不在一个层次。虽然说不跟别人比，只跟自己比，但看着别人那么优秀，只想更努力的学习，尽量能跟上大部队的节奏。于是，伙伴们学什么我都跟着学，以致每天的学习任务有些大。

二是我的学习方法有问题。学的课程都是我从没接触的，为了记住老师讲的内容，我基本上是一句一句按暂停键来做笔记，这样致使一门30分钟的音频课，我要近两个小时才能听完，大部分时间每天都是要学三门课，光听课时间每天都不够用。

刚开始两个月，由于学习动力强劲，而且上班能抽出空余时间，每天的学习任务都能认真完成。虽然经常超过11点才睡，但心里充实带来的快乐，熬点夜不算什么。

但经常这样后，身体感觉有些吃不消，精力跟不上来。精力一没跟上来，学东西就难以静心，心一浮躁，对学习就焦虑起来。

2月底的时候，我发现了自己的问题，不能再这样下去了，便跟我的领教小辉老师谈了这个问题。

小辉老师帮我梳理了卡点，让我学习的内容不要跟着平台的节奏走，而是要按照自己的节奏学习。同时针对我提出的学习效率低的问题，指出我不能那样一字不漏地记笔记，而是先要有这节课的框架结构，然后抓住老师说的关键词来记笔记。听完课之后，自己根据这些关键词来复述课程内容，如果碰到某个知识点复述不出来，就再用高倍速听音频，听老师是怎样将知识点讲通的。

我是个做什么都不求甚解的人。老师说要抓框架，但这框架怎么搭，我并不清楚，但也没有再仔细问下去。只是照着老师说的用关键词记笔记。记了后，心中同样没有什么框架。

上周由于工作时间都忙抽不出时间学习，只有下班后的三个半小时学习时间。学习任务反正完不成了，我索性随便听一遍课便为打卡而打卡，完全不管自己听没所懂，记不记得住。为了安慰自己，还美其名曰“学习是一辈子的事，马虎几次无所谓”。

小辉老师就是厉害，仿佛有火眼金晴似的，知道好多刚进平台的伙伴都出现了我这种情况，今天早会上，她给我们赋能就花了大量的时间讲如何学习的问题。

小辉老师真是个细心有爱的老师，这次为了让我们彻底明白，她用屏幕共享的实操方式的教我们如何听课，形成自己的框架。

她将音频和思维导图软件放在屏幕的两边，当音频中出现一个知识点时，她就在思维导图上写出来，然后知识点中出现关键词后，她又在思维导图的子目录上写下来。

听完音频后，抓住关键词写自己能想到的关键词，形成自己的内容，这样就无须完全照搬音频的东西。然后按照思维导图，将学习的内容讲出来。

接照老师的方法，今天的课程终于在我心里有了框架，而且还能磕磕巴巴的讲出来。

学习了两个月，经常听到老师们说要有自己的框架，但不管再怎么说，我是茫然的，不知这框架要怎么搭。我一直以为这框架的问题，是随着我知识的贮备量增多后，才会在脑中出现的东西。却不知是因为脑中有了一个一个小的框架，才能形成自己的知识体系。

常说“方法不对，努力白费”，之前的两个多月我每天从早忙到黑的学习，但脑中没存下什么东西，只留下“忙、累”的感受。今天老师的一通梳理后，发现学习不是我感觉的那么难。

今天通过老师直观的演示，我才有了学习的框架意识，为自己的学习力差且不求甚解的毛病汗颜。在以后的学习中一定不要再犯类似的错误，不懂就问，要一直问清楚为止，不然学了又没学懂，等于白学。

同时也感恩遇到这么好的平台，这么好的老师，不厌其烦地教像我这样的小白怎样更好得成长。

感恩遇见！