原来你并不笨

        我们学校有个学生，无论上课还是下课，只要见到你，总是一副仰着脸的样子，学习成绩很不好，如果让她留下来背书，一定是最先逃跑的学生。

        远远的看到她，如果你一直盯着她，她就会一直仰着脸看你。即使地面有障碍物，也不影响她一直仰脸直视你。

        在校园里，我见过所有的学生都是抬起头看一眼老师问声好，便急匆匆地溜走。这位学生则与众不同，不仅她仰起脸的特点让你印象深刻，伴随着走路也让你感到意外，慢悠悠地走路，即使上课铃响了，她依然慢悠悠的，好像铃声不是为她设置的。

        课上、课下，仰着脸，慢悠悠。当你在校园里，你一定会发现这样一个学生。我经常说她不长记性，还真是不长记性，做作业只是为了应付，课本上的批注连她自己也看不懂。

        我很好奇，这样的学生真的是什么也不会吗？智商没有一点问题，有问题的只是学习态度和学习习惯，再加上娇生惯养的教养方式。因此，学习就一窍不通了。

        个子长得很高，蛮健康的。在小学阶段，科科不及格，指望学习能有所成就是不可能了。如果直接放弃，孩子将来走入社会肯定会有更多的苦头，最起码让其学会基本的学习知识。

        真的来长个子吗？不，一定不让她太安逸。下大决心先从英语学科培养，每天下午放学让她给我背单词、读英语句子。今天是留下来的第2天，昨天回家是晚上7点多，今天和昨天的时间差不多。

        在我的强烈要求下，今天比昨天有所进步，让我很意外的是，今天能读大段大段的读课文了。其实她并不笨，我想对于这类学生，最合适的办法莫过于逼迫成长。