0513兔几的02课

C账号：陌生用户（范粉）

流量渠道 ：数据分析（通过对宝妈人群关键词分析找到流量渠道）  关键词家庭教育，亲子，宝宝学，启蒙 ，早教 ，育儿贴 吧，本地群。

流量来源 ：混群、发文、活动裂变，地推。

人设定位：幼儿音乐启蒙果果老师

              个性签名： 专注少儿音乐启蒙

              头像：卡通音符

              朋友圈首页：宝宝学琴

              内容输出：将育儿，启蒙，古典音乐欣赏公众账号或搜索相关视频或pdf资料内化成自己课程的前期铺垫，进一步筛选精准用户。生活日常 体现艺术性。

承载用户：1群发做精细的自我介绍，

              2 朋友圈内容输出，

              3单点沟通，促进感情

营销：1.拉群做零元购活动 2、朋友圈点赞活动给B账号导粉

用户打标签。1、渠道来源2、是否聊过天3.熟悉程度4.添加时间

B账号：知道用户

流量渠道 ：C账号导入粉

人设定位：昵称：古典吉他教师

            个性签名：专注少儿古典吉他教学

            头像：机构logo

            朋友圈首页：课堂实况

内容输出：古典音乐欣赏，家庭教育，基础音乐知识，亲子关系，学 音乐好处等

承载用户：1做精细的自我介绍，

              2 朋友圈内容输出，

              3私聊沟通，了解客户喜好

营销：0元换购活动

        少量付费 9.9的线上基础课程

        199的短期速成课程

用户打标签：宝宝性别年龄，家长教育观念

A账号：信任用户

流量渠道 ：B账号导入粉

人设定位：昵称：小兔老师

个性签名：专注少儿古典吉他教学，习惯培养，性格塑造

头像：古典吉他

朋友圈首页：大型演出实况

内容输出：古典音乐欣赏，音乐人文历史知识，考级指南，音乐特招 生优势等升学资讯。

承载用户：1做精细的自我介绍

              2 朋友圈内容输出

              3私聊沟通，了解客户喜好

营销：附加课程，一对一精讲课，陪练课，排练课，乐理课，赏析课

用户打标签：所在学校，所在小区，对孩子学琴愿景，陪同学习家长 等