自主学习力·上课(七)
2021-11-18 本文已影响0人
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心得分享:
一.人和人之间的不同,就是认知不同。
·你希望孩子成为什么样子?你就要成为什么样子?
·妈妈的情绪稳定,就是对孩子最好的心理营养。
二.考试可以促进学习!可以促进更好的学习!
·孩子犯错代表着他要学习什么?
孩子犯错代表着他要学习新技能。
犯错是学习的决佳机会!犯错是成长的好机会!
·重点· 问问孩子:你这次从错误中(某件事)学到了什么?对你以后有什么帮忙呢?(重点)
三.教会孩子从错误中学习,是每位学习力教练的责任。
1.跟孩子预报错误,让犯错正常化。
预测并提前告诉孩子必然出现的问题,或者请孩子在做事之前,预先思考并写下可能的失败和障碍。
2.沟通的态度比沟通的内容更重要。
只有好的态度(态度平和但立场坚定)沟通,才有可能起到作用。
3.探讨错误,把错误当成学习的机会。
大部分失败或错误,都有可以从中学习的价值。
4.储备一些从错误中学习的故事。
讲一些伟大人物的失败故事,讲讲你自己刻骨铭心的挫折经历。