《给教师的101条建议》读书笔记
2020-10-16 本文已影响0人
悠之不语斋
《给教师的101条建议》读书笔记
书目:《给教师的101条建议》
作者:美国 安奈特·L·布肖
阅读内容:p115-p125
阅读书目:《给教师的101条建议》
1.《五维突破互联网+教育》
2.《基础教育教学课题研究十八问(案例篇)》
3.《寄小读者》冰心
4.《微教育日记》朱晓平
5. 《浮生六记》 沈复
6.《断舍离》山下英子
7.《思维导读》 鸿雁编著
8.《教育的目的》怀特海
9.《我只愿面朝大海,春暖花开》海子著
10.《园丁与木匠》美 艾莉森·高普尼克著
11.《教学勇气——漫步教师心灵》美 帕克·帕尔默著
12.《U型理论——感知正在生成的未来》。美 奥托·夏莫著
13.《名师的起跑线——做好【明师】的五项修炼》刘忠伟著
14.《给教师的101条建议》美国 安奈特·L·布肖著
阅读时间:2020年10月16日
坚持勇气读书会打卡255日
建议50:维护良好的声誉。改变一个人留给别人的印象是一件相当困难的事情,所以上课一定要用心尊重学生,兢兢业业,有始有终,让自己充满激情,无愧于心。
建议51:跳出相互指责的怪圈。相互指责,犹如一栋即将倾倒的大厦,如果你走入其中,你将会付出的代价。
建议52:控制自己的反应。你生气的时候一定不要表现出来,因为一旦让学生看出你生气了,他们会认为你投降了,他们便不想被你管理。
建议53:不要被态度消极的同时影响技术优秀的教师之所以成功,就在于他们做出了正确的取舍,请您慎重考虑吧!