语你同行（44）

让真教研落地，使真语文发生

2024年1月12日

一、识字与写字

七下语文第六单元“读读写写”，循环书写。

二、阅读与鉴赏

阅读《新版课程标准解析与教学指导》5.38～5.40，理清条理，写读后感。

三、表达与交流

有趣的汉字：空，活

四、梳理与探究

《核心素养下长文阅读教学实践策略研究》之16：初中语文写人记事类文章精读策略梳理