Day 3 Morning 英语科研论文写作

Day 3 Morning 英语科研论文写作

怎样写英语科研论文

■一、论文的主要类型

■二、论文的写作要素

■三、论文的文本结构

■四、论文的写作规范

科研论文与工作总结的区别

工作总结说明做了什么,有什么成绩或不

足;重在事实叙述。

■科研论文说明怎样才能做好工作;是教育

科学规律的反映,有比较严密的逻辑表述

形式。

一论文的主要类型

经验总结:方法尝试/模式探索

理念升华/理论与实践综合

学术论文:论述型/思辨型/

说明型/诠释型/调研型

■研究报告:(观察研究报告/调查研究报告

实验研究报告/个案研究报告/行

动研究报告/课题报告

教育教学案例教育叙事研究

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示例:任务型教学研究

任务型教学的正确理解和合理优化

对任务型课堂教学效果的抽样分析与反思

设计合作学习任务,提高英语口语能力

初中英语任务型课堂中教师话语特征的分析

任务型阅读的整体教学设计

谈任务型教学的本土化

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论文选题来自哪里?

写自己在日常教学中留心观察到的教与学

的行为与现象

■写自己对教学问题的反思与思考

写自己解决教学实际问题的创新方法与途径

■写自己参与教研活动的体验与收获

■写自己日常教学中的点滴积累和记录

写自己学习理论的体会与感悟

■写自己将理论运用于教学实践的做法

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选题原则

新:新问题,新角度,避免人云亦云

小:小处着眼,“小题大做”,避免大而无当

实:实践性,实用性,避免故弄玄虚

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内容摘要

简明扼要,一般不超过200字

■概括论文的主要内容:研究问题；研究目的;研究方法;研究结论

■突出说明论文的新颖和创新之处

■通常是成文之后提炼而成

■内容摘要不是论文某个重点段落的重复