不以成绩论成败，各安天命

问题大致如下：

孩子16岁，从小到大还算懂事，就是学习成绩一直中等偏下。

给他讲励志人物故事，讲中国历史伟人，希望让他有上进心，可为什么在他身上看不到那股子不服输的劲呢？

家长想每个人都有自己的路，随他吧，心太累了，但又想做父母的不能先放弃。问题出在哪？还是父母哪些做得不够好？

陈师答：

尊重孩子的选择。人生是孩子自己的。“脚下千条路，心中一盏灯。”只要孩子能做一个善良的人，其余的，谋生、成长，都要靠他自己。为什么一定要考上大学才算成功与成才？

每年都有上百万的高中生走向社会，去打工，去谋生，去学技艺。学一门孩子自己喜欢的能谋生的技术也很好。不学技术，能通过体力劳动养活自己养家也很好。全国有七十万人在送外卖，其中有七万人还是硕士生。能靠自己的劳动谋生，不也很好吗？

不要把自己的意愿强加在孩子身上，尽管那意愿是好的，但那是你的，不是孩子的。不必问命理，命理就是现实。

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我被这个数据惊呆了。查了一下，七万硕士骑手数据无误，只是全国骑手是七百万，不是七十万。

调查数据

前天我们一家人在外面吃饭。

一个外卖员突然从里面飞快地跑出去。我惊叹到，这就是外卖速度。喜佗不服气地站到外卖员的位置，飞快地跑过去，回来后和我说：怎么样，我跑得比他还快吧！我无奈地点赞道：嗯，是的，以后你也可以成为一名杰出的外卖帅哥。

无奈是因为，如果我们知道他以后是外卖员，现在会怎么做？还会心甘情愿付出这么大人力财力精力吗？肯定不会。但会努力去改变命运吗？肯定会。这个过程是不是充满了纠结？必定是。

从内心深处，我们看不上诸如外卖行业这类体力行业。心存偏见，是焦虑和纠结的根源之一。

主流价值观认为，衡量一个人成功的标准，第一指标是财富值，财富越多越成功，主流价值观还认为，衡量教育成功的标准，第一指标是成绩，成绩越好教育越成功。

成功的指标很多，第一指标，不是唯一指标，不过人们容易忽略其它指标。

事实上，财富不该成为第一指标，成绩也不该成为第一指标。

而我最失败的地方在于，啥指标都达不到，看喜佗是哪哪儿都没教好。。。