《动机与人格》之七｜动机理论

整体动机理论满足前边所说的17条理论命题，同时符合已知的、临床的、观察的以及经验的事实，绝大多数从临床经验直接获得。他与三大心理学相融合，它们是机能主义，格式塔心理学的整体论，心理动力学。

基本的认知需要

1. 认识和理解的欲望

认知心理病理学容易被忽略，临床上被解释为正常，并不迫切的需要治疗。在心理动力理论伟大创始人弗洛伊德、阿德勒和荣格等著作中完全找不到论述认知这个主题的内容。

获取知识有一些消极的决定因素(比如焦虑、恐惧等)，但除此之外，还有合理的理由假设一些根本上是积极的冲动：比如好奇心、了解、解释、理解等。

如果我们获得的事实是孤立或者原子的，它们终究要被理论化，不是被组织就是被分析，或两者兼有。这个过程被称为寻求意义的过程。我们可以假设一些欲望：理解、系统化、组织、分析、寻找联系、寻找意义、创立价值系统。

讨论这些欲望的时候，我们发现它们也会组成小小的层次系列，其中了解的欲望优先于理解的欲望。认知需要和意动需要不能简单的做两分法。了解和理解本身就是意动的，即它们具有力争的特点，并且同基本需要一样，也属于人格需要。

2. 审美需要

审美需要更加抽象，它与意动、认知需要的重叠之大使我们不可能将它们截然分离。审美需要可能包含秩序、对称性、闭合型、行动完美、规律性以及结构。

我不知道我们举的例子恰当不恰当，一千个人心中有一千个哈姆雷特，对于什么是好的，大家都有不同的认识。这里重要的不是“有”不同的认识，而是“都有”两个字，想说的就是审美这个需求，人人都有。

希望喜欢我的书友可以关注
雪堂书屋_幸福猪 - 简书
幸福猪的知识积累 - 连载 - 简书