雪人

下雪了，孩子们开始堆雪人。楼背后既没有风，又少人走，干干净净的雪，很容易就推成一堆。孩子们嘁嘁喳喳，七手八脚地拍打着雪堆，渐渐堆好一个大圆球，一个小圆球。大圆球是身子，小圆球是脑袋，将它们叠在一起，就能看到一个雪人的轮廓。还缺什么呢？眼睛、鼻子、嘴，还有两只手和三个扣子。找、找、找，孩子们分头去找，踩得雪上到处是小小的脚印。几只流浪狗抬抬头，远远打量一眼他们，又低下头，慢慢扯着废弃的袋子。“找到了，找到了。”孩子们又从四面八方回来，两个黑色的石头，一块丢掉的木板，还有几根折断的枯枝，一个漏底的红色塑料桶……来，来，来！让我们把它们安到雪球上，啊哈，雪人做好了。

孩子们欢笑起来，都凑到雪人跟前。

“咦！这张嘴好大。”

“是呀，是呀，还有那黑黑的眼睛。”

“鼻子，翘着的鼻子。”

“还有它的双手和红色的帽子。”

“有趣，有趣，真是有趣。”所有孩子都像造物主，初次看到手下创造的生灵，又兴奋，又有些不清楚来由的担心。天色也将要黑下来，大家都冷了，于是又不舍地离开，临走的时候，都没忘了和这个新诞生的雪人打个招呼。

“再见，再见。”

雪人不会说话，肯定不能像人一样，挥舞手臂，翘起嘴巴，但它永远微笑的脸庞，仍然带着兴奋的红色。

夜来了，它的身体似乎都在发亮。没有星星，没有月亮，只有积雪上的反光，路灯一盏接一盏，延伸向远方，雪花又开始下一阵，停一阵，从远方来的北风，呼啸着刮过这里。

北风似乎在喊：“嘿，我来了，有风，还有雪，一切都将变得冰冷。”

雪人默默地站在那里，想：“我喜欢寒冷，因为寒冷可以让我坚强。”

是的，雪人是冬天里的精灵，当它得了人们的快乐，就会开始陷入沉思。它没有脚，也不能动，更不会开口说话，即使有人从它身边经过，也不会听到它心里会想些什么。那么，它在想些什么呢？很少有人知道。它不大愿意吐露自己的心事，更多的沉默时间，让它更愿意静静思考。也许它真地没去想什么惊天动地的事情，也许它根本没去考虑更多人在考虑的事情，也许它只是在想一些自己喜欢的事情……是的，雪人是最会让自己开心的。

如果是白天，它会想到夜里的星光；如果是黑夜，它会想到树上叽叽喳喳的麻雀；如果是孤独的田园，它会想到生机盎然的大地；如果是枯萎凋零的树与花，它会想到潺潺流过，润泽了一个世界的河流小溪。

它不会让自己太不开心，一切的苦恼忧愁都只是一会儿，它明白：没有什么比时间更有力量，只要你能真正明白时间所蕴藏的道理。

雪人最喜欢的是那些孩子，他们给了它一个快乐的灵魂。

但孩子们还会不会再回来呢？也许会回来，也许永远不会回来，但等待本就不是它所想的事，它没有更多期待，也没有更多失望，它只是牵挂那一丝快乐，即使不能永远，也要让它难以放下。只是一会儿，也就是一会儿，快乐是这样，忧伤也只是一会儿，如果懂得快乐，也就懂得忧伤，雪人啊，雪人的世界，雪人会懂。

风暴过去了，城市的上空，不再有雾气和冰雪，

孩子们踩着前面的脚印，排成排去上学，他们会唱着歌，坐上车，行经一座座村庄，跨过一条条小河，听过不同的鸟儿呢喃，见过不同的人，最后和春天相拥，等着无穷的欢乐和烦恼。

雪人又去了哪儿？

是不是它不再去思考，便获得了未来的脚，听说这世界有炎热的赤道，也有寒冷的北极，那些越来越热的日子，会不会独自一个人去寻找，寻找这些静静思考后，所明白的一切？

我不知道，孩子们都已遗忘，我又怎么会死死记住，在过去的季节里，有一群人创造了一个快乐的灵魂。