2019的新年寄语回看

窗外大雪纷飞    屋内暖意融融

冰冷的美丽      火热的思考

      把女儿哄入睡，安心敲打几行文字，对2018作个简单总结，对2019许下几项诺言，只为更好的鞭策和时刻提醒，为这不算年轻的自己敲敲警钟！

      2018、家庭生活一帆风顺；家人身体安康、夫妻感情与日俱增，减少的是争吵、增加的是体贴和谅解！儿子学习努力，特别是刚刚公布的第二次稳派联考中，突破了他自己、取得了前所未有的名次（年段排名第五、全校排六十多位），这极大的鼓舞了他的士气，为2019高考冲刺；女儿健康成长，惹我爱！看着她安然的入睡，心中涌上的是踏实与幸福.....

    2018、工作事业也是“一帆风顺”，平平淡淡无实质的突破。在学习研究方面，投入了一定的时间，但还是处于“积”段，愿始终坚持有“发”的那一天。从阅读专业书籍方面还不够（购买了12本，2本未读，1本难以读下去《作为教育任务的数学》  弗赖登塔尔）；其次是4本专业杂志--《小学数学教师》、《小学教学设计》、《教学月刊》《小学教学》；对上述四种期刊的阅读不够，甚至没读。

        参加了“一颗研究”两次线下培训，收获满满，主要是思想方面的，得到了导师的引领和同伴们的指导。专业素养得到了提升！

      有幸的是出席担任了两次上饶市中高级专业技术评委会评委，学习到不少知识，也见识了许多能人，自身各方面得到了锻炼。

      在2019年中：尽力担好一个“好儿子”“好丈夫”“好父亲”的责，为这个家庭努力奉献，收获幸福！！！

    2019、愿如下几个“一”能成为现实

      1、儿子能考取一所他心仪的大学；

      2、完成一项省级课题的立项并取得一定的研究成果；

      3、完成一节高质量的市级公开课；

      4、出色完成一次线下报告；

      5、力争论文发表完成一次零突破；

        .........

        努力吧！努力着！

        有些事年轻时未必懂，懂时已不年轻！！！

附：2018书目：

      《怎样解题--数学思维新方法》

      《为未知而教、为未来而学》

      《我不只是数学》

      《分数除法教学研究》

      《小学数学课堂的有效教学》

《作为教育任务的数学》

《小学数学教材中的大道理》

《跨越断层  走出误区》

《小学数学这样教》

《位置与方向教学研究》

《这样的数学作业有意思》

《优课这样上》

在2019中，没读完的继续，有3本要重复读。