琴齐书话访谈录
一、写字
——林曦老师说
我想，学习书法不是为了使我们成为字比别人写的好看的人。
而是在一遍一遍的与古人最直接的揣摩交流中习得修养风骨，耐心和趣味。
最珍贵的是学会欣赏万千笔墨，欣赏这世界里难得的抽象之美。
从本质上来看，写字是很诗意的一种事情。所以中国有书法艺术，而其他国家的拼音文字就难以做成这一艺术。
真正令人快乐的就是那个完完全全，全心全意在写的过程——不是对于更好的追求而是写字本身，他让人心神安宁，并且觉得十分充实幸福。
（我为什么每天去写字，仅仅是因兴趣吗？）
在上学的那个无忧无虑的阶段里也许是兴趣爱好。
今天我依然在每天写字，已不再仅仅是因为兴趣爱好了。
因为写字让我有了使命感
下面跟大家分享我这些写字的缘起，并成为我的生活
2013年，大病一场让我的生命在死边缘徘徊不定。
人生也从此改写，绝望笼罩在我的生活中，每一天都过得悲悲凄凄的。
我在丈夫的眼里看到了绝望。
但他在我面前从不表露出来。也从不说丧气的话。
他总是说：“一切会好的，别担心有我在。”
面对丈夫的无助，面对了两个幼小的孩子，那我该怎么办？
我不能就这样子等死呀，得想办法走出这个困境，哪怕在等死，总得延后一些吧，多活一天就多陪伴孩子，就多留给他们一点美好。
那时候就是这样单纯地想，也就这样子去做。
在同学和朋友的帮助下，度过高额医疗费困扰的时段。
——余秋雨老师说
人生的路要靠自己一步一步去走，真正能保护你的是你自己人生的选择。——《借我一生》
为了对抗病痛的折磨，我拿起了久违的笔，不停的写，不停的抄，最开始抄名人金句。
后来学习传统文化时，抄写《弟子规》，《三字经》，《孝经》，《论语》
还抄了一些古老经典，4部《地藏本愿经》，《心经》，《净修捷要》，《四十八大愿》，《佛说无量寿莊严清净平等觉经》，《盂兰盆经》
有一天在手机上读到《傅雷家书》这本书很有感触，萌生了每天给儿子写一封信的想法。
我甚至一字不差的照着手机上抄写这一本书。一直抄到了这本书的“1955年这一章的1月16日聪摘录”这一节。
我知道，践行才会有改变。有了想法，必须付诸于行动，才能不再活在埋怨里，才能活出你想要的样子。
我开始早起，重新规划自己的每一天。
早晨4:00起床，就开始写信，因为这个时候孩子正在熟睡中，周围也是最安静的时候。
假想着儿子已长大，像傅聪一样离开了家，离开了我，到远方求学，到远方工作。
每天就这样和一个长寿的儿子在聊天，在对话。
那时候就只有一个很简单的心愿，希望有一天孩子们长大后能看到，知道妈妈是爱他们的。
因为心里真的不确定自己会在哪一天，突然间就离开了他们。
心里想着在自己能写的时候给孩子们留下一份念想也好吧。
让他们知道妈妈为什么总是脾气不好，为什么不像别人的妈妈那样送他们上学后会去上班工作……
这就是当初为什么要去写字，和写字的经过。
当我学习传统文化之后，到今天在007遇见邱帅老师，我的写字不再只是自己的兴趣爱好了，更多的是使命感，所以也就不再执着于自己写的字是否符合艺术的要求了。
也真正的把写字回到生活中去，象古人一样，写字只是普通的日常。
写字是一种生活（为什么这么说呢？）
真正悟道书法，永远在于生活。
大家都认为，学习书法门槛很高
比如说我们学书法最常常碰到了一个问题，我是不是天才，有没有写字的天赋，是不是适合学书法，那在这里可以很肯定的告诉大家，学书法，完全不需要天才。
其实，书法的本身的定义，就是用毛笔在纸上写字，在古时候，书法除了文人画家的写字之外，所有的贩夫走卒，生活里面的一些琐琐碎碎的事情需要记录的时候都要用到书法。
所以我们可以看到很多出土的文件里面，它其实都在记载着， 米，酒几斤几两几钱，都是些普通的东西，这些东西是什么？是账本。
我们现在因为记录都很方便，所以忘了书法其实是写字。
以前的人教育程度都不是很普及，但他们都可以写字。
（所以说）我们当然也可以写字，而且可以用毛笔写字。
（在现实生活中）
书法是“生话—文章—笔墨”相互碰撞，融汇贯通的过程。
（在传统文化中）
书法是中华文化的载体，练字就是练心，（就是）把文化练到心里，（在这）一笔一画都（能）写出你的心境和胸怀。
（在今天）
毛笔书法已被当作一种艺术存在
（前面说到，在古代却是人们的日常，没有上过学的普通百姓都在用的一种普通日常）
毛笔字，在现在我们的生活中已成为一种稀有的艺术，因为毛笔字的特殊性已无法象硬笔字那样普及化，人人可用可写。
写书法真的能修身养吗？
（我们常常把书法与修身养性联系到一起）
写书法是修身养性，这个当然是对的，可是我们真的可以做到这样子吗？写书法真的可以修身养性吗？
不见得，因为你如果是抱着修身养性的心态来学书法，那通常也写不好书法，可是书法又的确能修身养性，为什么呢？
我们在讲到修身养性的时候，社会上那些比较特别注重修心养性的。
比如，出家人，下围棋的人，学气功的人，学太极的人，学瑜伽的人，他们平常都会非常注重自身的修身养性。
那么他们都会做一件事情，就是用毛笔写字，用写书法这件事情来沉淀自己的心灵。
写书法的确是有这个功能，问题是，你要先建立正确的观念，没有正确的观念，你就做不到修身养性。
怎么样做才是对的呢？
首先，你要有足够的时间去写字，你要每天去写字，你要把它当做一个你生活中最重要，除了家庭工作之外，是最重要的事情，是你非做不可的事情。
这样你才能够改变你的生活习惯，把书法变成你生活中一个很重要的内容。
在写字的过程当中，你从书法去延伸到所有的中国文化的方方面面。
著名学者熊丙民讲过，书法是中国文化的核心。这句话当然有很多人讨论，不管书法是不是核心，有一件事情是很确定的。
除了印刷品之外，文化的所有一切都要靠书法来记忆，在没有印刷品，没有网络，没有键盘打字之前都全部要靠书法来记忆。
书法的内容，不只是文学的诗词歌赋，包括你每天记的心情写信，都倾注了我们的心情。
当你可以比较熟练的使用毛笔的时候，你会发现一件很重要的事情，是别的事情你做不到的，但是是书法可以让你进入写心的境界。
我们现在都用习惯用键盘习惯或手机，可是，只有写字这件事情可以记录你的心情，可以记录你的生命的状态。
有了这个态度以后，我们来对待书法就会完全不同的心情。
就如林曦老师说：
“书写这件事，如果重于表现结果，叫作‘书法’，但它生成的过程，古来就是平常的写字表达。用心生活令人有感，有感才需要表达，表达方法很多，文人最方便擅长的当然就是笔墨，就像农夫的锄头，大侠的剑。
书法或许是帮助现代人进入传统的一条最易获益的通道，它与中国文化有着最紧密的联系，凝结了前人的智慧高度，又具有完备的功夫技艺实践系统，与过去所有智慧经验连接，并且随着人们的践行在不断地生发和更新。
我们可以这样理解书法：自我负责，好好写字，由时间来决定这是不是一件好作品，打动心灵的作品是无法被预谋设计的。”
从笔端到心灵，建立稳定性与灵活度的平衡，找到向内立足的定力和从容，不再轻易因外界和他人的动静而偏移、惶恐。落实到具体，是扎扎实实地一笔一画，假以时日，是力透纸背，人书俱老，平淡天真。”
二、学习国学经典
——戴尔・卡耐基说过很经典的一句话，
我们的疲劳通常不是由于工作本身，而是由于忧虑、紧张和不快。
（那么我们为什么学习经典？）
学习经典，改进我们的处事方法，工作态度，努力的程度，思维方式和心态信念。
学习经典，知往古来今事，明天地人间理。
学习经典，是体味圣哲隽语，塑造个人的风骨，创造人生的辉煌。
学习经典，更是领悟先贤哲思，修养自我心灵，涵养我们的精神世界。
学习《论语》，《三字经》
刚开始只是为了写字而读，为了陪伴孩子而读，只是单方面的要求孩子，现在更多的是要求我自己。
当我读到《启蒙宝典》这本书时，书中讲到：
《中华人民共和国教育法》第7条明确规定：“教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类发展的一切优秀成果。”
一部经典从开始诵读到最终应用，至少有做到6个步：
第一，熟读字音。
第二，熟识字形。
第三，熟解字义。
第四，通达全经义理（哲学体系）。
第五，熟悉历史验证。
第六，灵活应用。
《礼记》曰：“建国君民，教学为先。”而成功的教育必然是家庭教育、机构教育，社会教育与自我教育的有效结合。
在此祈愿更多父母显发至诚至真至善之心，共同推动经典教育，共同推动国学经典。
让中华民族优秀传统文化代代相传，绵延不绝，造福世界，泽被后世。
在学习过程中，现在不再只停留在要求孩子，而是自己学习的意义和使命感。
使命，对现在的我可能有大有点让人觉得浮夸感，但这有什么关系呢？读书不是读给人看的，有这个认知就足够了。
每天做自己喜欢的事，做自己想做的事，这是人生最大的幸福。
三、写作
说到写作，离不开【007不写就出局】和覃杰老师了。
覃杰老师说：
“加入007，成为终身践行者，成为了大使，为推动全民写作而努力学习成长。
这是一件利他利己，利国利民的事情，值得做好，值得好好做。 ”
虽然我内心的真实想法是改变身边的亲朋好友，也并没有覃杰老师说的，有那么高的境界。
但是最起码我看到了我自己在学习中的改变，不再每天闲的无聊，自怨自艾，想着反正自己也是废人一个过一天算一天吧。
覃杰老师说：“007本质是长期主义者，想要人生出局，必须躬身入局。”
既然走在了奔向梦想的路上了，那么就得脚踏实地一步一步的去走好每一步路，打好基础，这样才能走得越来越好。
就如覃杰老师说的，少说坚持，要热爱！
梦想不说坚持，要热爱，爱上了才能更好的去做下去。走得更好更远，梦想才会实现。
四、成长/变化
今天你努力了吗？——写在家长会后
去年11月29日，早上8:30左右去儿子所在的中学参加学期末的家长会。
走进操场，家长会的主题迎面闪入眼中。
“追逐梦想，共创辉煌”
从家长会的主题让我想到昨天晚上报名升级为007写作大使的过程。
那一刻，多年的梦想又被激发出来了。
曾经想通过养殖赚钱，然后办一间幼儿园和图书室。
让村里面的孩子，也象城里的孩子一样可以上幼儿园。从小就接触到读书。
让村里面的人有书看，有读书的地方，并通过读书学习改变生活，改变人生命运。
但天意弄人，大儿子在我的养殖场意外身亡，身心倍受打击……之后离开了家乡。
再次跟随丈夫回到了打工路上，过着飘忽不定的生活。
经历了失子之痛后，生活一直都在往下走，没有了激情与活力，更别说去谈什么梦想了。
在养病的这些年里，心态已变得平和，对失子之痛也不再执着了。
但是，心心念念，还是那遥远的家乡。
（也许刚开始走进007写作，初始的行为想法，就像李笑来老师说的那样，掉进了人生“三大坑”里了。）
梦想，一直都在，特别是每次回家看到这些情景，内心的愿望就越强烈。
不管是男的，女的，老的，少的，都沉迷在六合彩的赌局中，心中有种说不出的痛。
特别是我的叔叔，70多岁了，曾经的人民教师；
我的堂哥，人民教师，正在执教中。
还有我的亲哥，曾经的转业军人，一线单位里的领导人。
……
都沉迷于六合彩中，那一刻我在想：“我们给下一代，给我们的孩子，留下了什么？”
家长会结束后，来到儿子的教室，看到墙上写着：“今天的你努力了吗？别看人家，说就是你！”
再看看自己走过的每一天，不禁自问：“今天你努力了吗？”
回到家打开手机，在007大使招募群，刚好看到王建军战友发的信息：“有时候，不在意自己过去是谁，会什么，而在于你做出什么选择，开启怎样新的人生。毕竟现在是过去选择的结果，而未来的结果一定是现在选择的。”
说的真好！
在儿子教室里面的还有这样一个口号:“志存高远，挑战无处不在，突破创新，掌握未来，超越更高的目标！”
既然还有梦想，那就好好学习，去践行，朝着梦想出发。
正如覃杰老师说的:
“不忘初心，方得始终！
大爱不言，唯有践行！
所有的惊艳都来自于长久努力，所有的幸运都源于坚持不懈。”
这一年来，通过学习写作，对梦想、理想都有了新的提升和认知，有了明确的定位。
用嘴说的是空想，有目标的践行才叫梦想，只有踏踏实实的去做才能梦想成真。
在战友们的裹挟下，在007，在定投课堂，在妈妈不烦，我的能力、能量都在提升。
在学习中找到了个人的人生定位，知道自己为什么要这样做，值不值这样做……
明白了自己所做的是有价值的有意义的，你的动力才会一直推着你向前走。
李笑来老师说：“在做一件事之前，要赋予它意义。”
他还说：“耐心是一切成长的刚需。”
最后一句话总结：你改变不了环境，但你可以改变自己。
访谈后的自我反省：
发现自己的不足，还要提升的地方
整体表现出来是夸夸其谈，全场几乎是我一个人在说。有一种没有照顾主持人的感受与不懂互动协作，这是很不好的，必须要改。
真的非常感谢建琴战友的耐心聆听。她的耐心倾听是我要去学习的。
