关于儿童动画的一点分析

最近因为在写儿童动画剧本，简单的做了些分析，很粗浅，但是也发现了一些特点，比较有意思，先存档在这里。

1动画项目针对的目标受众为低幼儿童，目前可大致分为两大类受众：

  1-3岁的幼儿:缺乏自主意识，完全受动画效果引导，模仿性强大。

  4-14岁的儿童:有一定自主意识，会产生自我判断，有产生思考的前兆。

2幼儿动画的特点：

  教育性:代替家长对幼儿进行价值观引导，是幼儿初步认识社会，了解世界的重要工具。

  知识性:其具备部分知识在幼儿早期成长中具有重要作用。

  形象性:形象简单，不复杂，幼儿动画中的角色大多黑白分明，角色辨识度较高。

  简明性:故事简单，轻快，不复杂，常规为单线叙事。

  天真性:这是最重要的一个存在，天然的真实，塑造真善美。

3在幼儿动画的分类上，有以下几种。

卡通动画片———幼儿教育（知识性—教育性。犯错改错型）

1知识教育+动画。 

代表：《蓝猫淘气3000问》

2冒险+个人英雄+超级英雄  （较多，流传广）

代表：《孙悟空》《哪吒》《虹猫蓝兔七侠传》

3诙谐幽默

代表：《天线宝宝》《猫和老鼠》《大头儿子小头爸爸》

4善良友爱

代表：《小熊维尼》《白雪公主》

4动画的功能：

1刺激小孩的感官功能(五感)

2提高小孩的认知功能（声音+画面）

3增强小孩的审美功能(善恶，丑美，真假)

4满足小孩的情感归属需求（生理，安全，爱和归属，尊重，自我实现）

5创新性（超能力，发散想象力）

5创作方式上：

1人物形象拟人化(无论什么做主角，都要拥有人的想法和思维去思考问题。)

2多应用夸张的表现手法(越浮夸，越具备表现效果)

3故事简单且快(小孩注意力本就不集中，节奏快，目标明确才能吸引他们)

4良好的语言范本(最起码不出现脏话，因为幼儿具备强大的模仿性，创作一个良好的语言能够对其正面引导。)

5人物形象分明，正反明确(小孩子很简单，不像成人世界这般复杂，太复杂的人物形象小孩无法理解。)

6动静适宜(人物形象安排中，有活跃的就必须有安静的。情节设置中，有热血打斗，就必须有平静的戏份)

7个性与共性，塑造典型角色(这个适用于正反形象，即好人有好人的普遍特点，坏人有坏人的普遍特点。)

8简明性

    1单线向前

    2固块结构

    3重复手法

9万物有灵（让世界充满无限想象）

10成人创作的动画容易忽略观看对象的存在，即无法考虑儿童的想法。

这是很粗浅的一些思考，后面有待继续深究，暂存于此。