致知班功课22

        今天继续学习《传习录》的陆澄录部分，“贤人就像高山，只是保持自己的高度罢了。然而，百仞高的山不能拔高为千仞，千仞高的山不能拔高为万仞。所以贤人未曾抬高自己，抬高自己就显得虚假了。”“不应当在喜怒哀乐尚未表现之前就讲求中和”“而李延年先生教导学生要注意观察情绪还没表露出来之前的情形。”对于两种截然不同的说法先生却说都对。先生的智慧果然是无穷的，具体情况具体分析，情况不同如果用同一种方法去处理就僵化了。可是我们现在的教育却是用同一种方式对待每一个孩子，根本没有做到因人而异，因材施教。500多年前的阳明先生和2000多年前的孔老夫子都知道的事情，现在却做不到了。期待更多的人学习阳明心学，学习优秀的传统文化。

        今天是坚飞家人的家书《我有无限的可能》，读后很受启发，坚飞老师是我在最初的诚意班一起走到现在的少数的几个小伙伴之一，一直对她的关注较多，她一直都是我们学习的榜样，今天家书又一次反省自己，对于自己曾经做的不够完美的地方加以反思，并且改正自己的问题。我也经历过多次的反思、反省，改正，但是，像今天功课又拖到了下午，明天记得一定提前完成功课。