章桐书法 | 让毛笔听话

你有多久没有写字了？

书法，不仅是一门优美的艺术，还是一种很好的静心养性的方式。林青霞也曾在媒体采访时说过：“写字，有种让人心安的力量。”

 师资介绍 

柳国良

江汉大学美术学院美术学系主任、副教授，山西师范大学书法学院硕士生导师，汤湖美术馆副馆长。中国书法家协会会员，湖北省书法家协会理事，湖北省青年书法家协会副主席，湖北省书画研究会副主席兼秘书长。《中国书画印》主编。

▲一曲心经 焚香静坐

▲柳老师授课

真书如立，行书如行，草书如走。

———— 张怀瓘

柳老师说，学书法和学车的步骤其实异曲同工，学书法就是学“起笔、行笔、收笔”，学车是“起步、行车、停车”。

▲ 习字之乐

柳老师说：练书法的核心目的，就是让毛笔听话。“找到毛笔的第一根笔毛，并学会控制它。”

“找头毛”的理论让大家忍俊不禁，又不得不对柳老师产生无比的钦佩之意，一句简略通俗的话，却让人领悟颇多，心中涌起一股清新之感。

▲ 生动示例

书法的趣味，在于既有共性，又有差异。在把握了共性的基础之上，进行差异化的针对练习，往往会事半功倍。

书法，在这个信息化、快节奏的世界里，是一种独特的情怀。

村上春树在《当我跑步时，我谈些什么》一书中说：跑步很简单，一双跑鞋，门外一条路就可以了。跑步是自己的事儿，不需要别人配合，也不需要和别人一争高下。跑步只需要面对自己。

写字亦是如此，一本字帖，一支笔，就可以了。能坐下来安安稳稳写字的人，在面对焦虑和不安时也会更加从容淡定。一笔一画之间，你会慢慢变得专注，有毅力，开始向内找寻自己。

昨与江汉大学书法研究专家柳老师结缘，受益匪浅。若非需要赶车，真心不愿提出回家。师者，所以传道授业解惑也，为柳老师点赞！

听了柳老师的课，对于书法初学者的我来说收获有四：

第一，让毛笔听自己的话。第二，找准毛笔的第一根笔毛。第三，学书初期不要太注重细节，写的像就可以，否则将会失去习书法的乐趣，细想来的确如此，深有感悟。第四，每天写三个字即可，不做无用功。若写的都是错的，那写的再多也毫无意义。

毋庸置疑，相信这节书法课之后，自己的字将会有极大的进步，真心感谢柳老师！

在章桐书院度过的快乐时光，有幸为老师、师兄们泡茶，大家都说洁子泡的茶好喝，下次，洁子还过去为柳老师，袁班长师兄，张班长师兄，小仙姐姐泡茶……听您们聊天也是自己学习提升的机会！

——3月24日选自学员笔记

今天章桐书院黄总约茶，不期碰到江大柳国良老师讲《楷书的发展》。

顺着魏晋——北朝、南朝——唐——元明小楷——清代碑派的脉络，梳理各个时期的楷书结体特点。

钟繇《荐季直表》高古空灵，笔短意长（不同于世俗，笔画不接轨，交代清楚了无想象空间亦无意味，好比古琴与古筝的差异，慢产生意境、空会产生境界）；

晋王羲之《黄庭经》，古质而今妍，结体端庄，富贵险中求。

欧阳询《九成宫醴泉碑》，内擫笔法，结体森严而内中空灵。

虞世南《孔子庙堂碑》，用笔干净、从容、简洁，有潇洒的风度。

褚遂良《大字阴符经》，不够大气充和。

颜真卿《颜勤礼碑》，盛唐气象，格局大气、堂堂正正。结体特点憨笨如叉腰田舍汉，粗壮、腿短，外包形，如鼓。

颜以肥厚为美，杜甫书贵瘦硬以通神。

柳公权《玄秘塔碑》，有颜的外扩，有欧的瘦硬。

北宋以苏东坡为代表打着复古的旗号革新。复古之路——好古、藏古、疑古、复古。

第二大部分——楷书的学习要领

笔法之起笔分尖、方、圆，入法不停留，切法停留。

行笔中锋、侧锋。

收笔，篆、隶、小楷、魏碑、行书提笔即收。唐楷顿笔即收。

笔法的演变，秦简、律书、魏碑、颜体的差别……

闻君一席话，胜读十年书。正好近期在练习褚遂良的《大雁塔圣教序》，一直不得要领，今天有些茅塞顿开的感觉。

——3月24日选自学员笔记

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这节课你是否感到快乐？收获了什么呢？