《大学精义》读后感13

2018-07-08  本文已影响0人  顺瑾

顺瑾 2018.7.8《大学精义》读后感

第十三讲曾子说平天下

曾子对平天下的阐释还是让我们做到齐家,治国。那么怎么齐家,怎么治国?我们要做到孝,悌,慈。孝从家来讲理顺长辈和晚辈的关系,从国角度讲理顺上下级关系。悌从家角度讲理顺平辈之间关系,从国角度讲理顺平级之间关系。慈从国角度讲,领导者要有仁慈之心,体现爱。孝和悌总得来说都是理顺我们的人际关系。慈是充分体现爱。这是治国平天下的一个基准点。也是让我们做到絜矩之道:恕道。我们要做到己所不欲勿施于人,不好的不要给别人,在不知道他人喜好,我们觉得好,别人未必觉得好。现实生活中真的是这样,还记得大师姐有一次日课就提到这点,如果换做我。我和师姐的做到是一样的,我认为这个东西他爱吃,所以在没问的情况下给他拿,甚至把自己喜欢东西给他。通过这一讲让我对己所不欲勿施于人有了正确的理解。我们如果想知道这个东西到底他人喜欢与否。我们就要格物,用格物的方法来了解他人。作为领导我们在了解他人的时候也要注意,我们要知道部下的好恶,注意自己言行,树立好的典范榜样的力量,最重要的得民应。这样我们才能达到平天下。君子齐家治国平天下三大法宝:善,仁,亲 准则:忠信。要做到这些我们是要通过修身,使自己光明的本性发挥出来,明明德,进而亲民。只有亲民,理顺我们身边的人脉,我们离平天下有进了一步。记得曾经有一个我的上司和我说,这人怎么总走?当时我的想法和她一样,是呀,人怎么总留不住呢。现在回过头来看看,为什么留不住人?首先没格物。不知道自己的员工喜恶,对待所有的员工都是一个样子,但员工之间追求不同吧,有的好名,有的好钱。其次我们作为领导是否以德服人,是否树立了好的典范了呢?这一讲是《大学精义》最后一讲,读到最后理解也越来越深入。越来越觉得《大学》太智慧了,里面的东西真不是我们一遍就能参透的。好书是需要反反复复的琢磨,研究。

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