内在探索:“知根知底”

文/喜悦

摄影:果儿

昨晚读到了这段话:

孩子聪明不聪明，读书行不行这本身是平等无别的。没有哪个孩子特别聪明，也没有哪个孩子特别愚笨。

聪明的人内心世界受干扰的因素少，而内心受干扰多的孩子，读书就要迟笨一些。孩子如此。成年人也是如此。——冯学成《信心铭》

后来，知道了那个“干扰”的力量，它发生的比较隐蔽，肉眼是看不出来的。

肉眼只能看到现象——孩子考试成绩好或者不好，孩子学习不好，不爱学习……

没有了解，这样一个生命的“存在”在受什么样的干扰，而那个干扰到了什么样的程度，这些都没有去深入细微的了解。

是，那个现象，就是那个受干扰的程度的显现，但其复杂性却是难以想象的。

心，安静不下来，只是在表面上下功夫，会很费力，反而会创造出心的干扰来。

了解问题，比解决问题更重要。

这是我自己的亲身体验，整个上学阶段，我的成绩都不怎么好，甚至是很差的，而那个时候，我生活的环境中就有太多的干扰因素。

事实上，从自己出生开始，自己就携带着太多的干扰因素，父母的关系并不好，自己只是他们的意外，他们并没有打算有更多的孩子。

来到养生父母的家庭，同样，充满了诸多的问题，对于那个时候的自己来说，接受能力是非常弱的，原本底子薄弱，加上头脑里乱七八糟的念头，还有与周围人比较所带来的压力，根本无法专注于学习。

尽管比较喜欢文科，却也无法真正地吸引自己。周围的人只能从一个成绩上知道这个孩子的的学习好或者不好，但不了解根本的原因。

这也是后来自己慢慢了解到的。也是因为了解了这些，才知道一个父母内心宁静，拥有正知正见是多么地重要。

一个人拥有正知正见，会在很多问题上自我管理，不会制造问题，更不会推卸责任，闹很多的纷争，而不是不管不顾地存在，那怕是有了孩子，也不会去在意孩子的内心世界。

作为父母不了解这些，也不去自我成长，那么对孩子来说所起的作用并不大，除了提供物质条件支持之外，这个孩子就需要花费大量的时间来自我疗愈，自我成长，而要想这个孩子能够做出什么样的成就，也并不太容易。

就因果关联来说也的的确确是一个事实。

所以，知根知底，才能做到根上努力，说根上努力，指的是了解到那个那个根源的问题，不是在末梢上做文章，不是去要求孩子如何如何，更不是花大把大把的钱去给孩子上什么补习班。那收效甚微。

自己也是这些年清净下来，才有机会专注地看一些书。因为好多干扰因素都结束了，心自然没有那么左右奔突了，更容易专注一些事情，更容易深入一些事情，更容易在细微的事情上下功夫。

它不是散乱的，延缓的，不断地积累问题，而是在整个过程中除了消化过往的问题，还在片刻片刻地解决问题，问题不会过夜，同样情绪也不会跟着过夜，不会一直拖延着不去解决。

它带来更多的清晰，更多的专注……

……

——#内在探索#回归自己#觉知力书写营