该追求怎样的知识？

大学，是用我们这一生中最珍贵的时间，花大量金钱来读的。

纯粹，所有目标用来读书，学习。那么我们该学习怎样的知识？是人人都可培训的某种practical technical吗？假设学生很优秀，北大清华的学生，他们所掌握科学知识是我们所要学习的么？

或者说科学知识是知识吗？

它是知识，但不是最好的知识。因为科学知识它是需要引导的，如果科学知识用来作恶、犯罪，自然为人所唾弃。科学知识是一种工具，好比一把刀，如果是为着社会为着他人做出贡献，则说他用的好，反之则是社会的败类。一把刀不能掌握在没有理智的人手上。

就像金三胖，美国参议院发布声明就说金三胖是一个没有健全理智的人，禁止他拥有核武器。这里的核武器是科学知识，甚至是最前沿的知识。

但它是最好的知识吗？

肯定不是，因为显然科学知识是需要受一个好的东西引导，它才能发挥它的作用。这个好的东西，就是德性了。

所以德性是比科学知识更好的知识。

花最大的代价理应学最好的知识，我们应该追求最好的知识~德性。

这是西方古典哲学的核心，追求某种最高善。我们的行为准则应该接受这个控制的。现在社会，对于判断什么是大学生该学习的知识，竟然大部分是由那些企业家引导。因为他们有钱。但他们没有任何资格，权利去判断什么知识是重要的。有钱能代表什么呢，代表有知识嘛？在上一个时代，因为改革开放，发家致富的多是些铤而走险的人。他们没有太高的学历，一无所有。所以他们相对读书人敢拼敢闯，也就致富了。由此可见，有钱一点都不代表有知识。他们绝对不能僭越作为一个高级知识分子的权利。高级知识分子经过几十年的系统训练，他们有资格去判断知识的好坏。

一个民科民哲的人在北大清华门口摆摊像教授挑战，有谁会去理这些浅薄无知的人呢？同样一个企业家，专心如何盈利最大化的人又有什么资格去引导大学生该去学什么知识？就因为一些臭钱，大学教授就屁颠屁颠的尾随？没有任何一点点知识分子的傲气！

陈寅恪教授被聘任为中科院的历史系主任，他不接受，除非毛泽东和刘少奇担保不用政治的东西干预学术自由，干预思想。他作为一个博古通今的教授，只有他才有一个决定他的学生该学什么知识，而不是由政治家决定。