心中的彩虹

与一帮做儿童美术培训的朋友在聊天，听他们吐槽，现在做美术培训看上去很好，做起来真难。不仅大大小小的机构多，还有一两个人就可以开个小画室，竞争激烈，价格也低。老师也做不久，留不住，年轻人哪喜欢带小孩子啊。但这还不是最累心的，在微信群里看到那些家长的聊天，说报了这么多培训班，如果要按顺序取消孩子的兴趣培养，首先选择不学美术，然后是跳舞，然后是音乐，语数英是不能丢的。

“真得是这样吗，是个别家长吧“？”当然是普遍现象，你看外面培训班，最多人报名，要排队的都是上补习课”。

“不是提倡素质教育吗”？“没错啊，那也是学习好了以后，才讲素质，排名分先后”。

”这些孩子的画多好看，手工多有意思，为什么不学下去“。”对家长说画画有多好，道理都知道，但一到自己孩子身上，还是学习好最重要“。

美术竟然成为沦为最不重要的一门课程，我相信有这种想法的家长不占少数。在激烈的社会竞争中，学美术与那些学工科、金融、政法的专业相比，可以选择的就业机会和社会地位高下攀比，都影响家长的选择，就像以前听过得一句话：“美有什么用，美又不能当饭吃”。

但时代发生了变化，现在美真可以当饭吃。从网红直播到自媒体内容经济，已经到了一个去权威的时代，不用排资论辈，不用等别人给你机会。只要能写美文、会说话、画手帐、制作PPT，只要有足够好的创意，足够好的内容，通过互联网，都能创造个人经济价值。这一切不仅是享受美、欣赏美，更是用美去创造生活，生活的所有一切都是与美相关联。

美不一定都是艺术，不只是存在于美术馆里，美是生活，是快乐。康德说过：“美是一种无目的的快乐”，美就是听到一首歌，闻到一朵花香，看到一张笑脸的喜悦感。现在平常很多快乐都与目的，与功利去挂钩，小孩子考试好了，表现好了，会得到鼓励和表扬，大人们在社会上也是用成就、贡献的标准来划分。美本身是无目的，就像快乐喜悦从来都不是事先准备好的，是悄无声息，突然涌现而感受到。美就像是一幅自画像，只有解除了加给它的目的，功利，自然而然的自在放松，喜悦快乐就是生活之美。

美在于懂得选择。在一切都快的时代，选择一种慢节奏。什么都想要的时候，选择什么真正需要的东西。现在不缺物质，也不缺文化，缺乏得是审美。有个这样的故事，王国维邀请已经被迫退位的皇帝溥仪到家中做客，展示自己收藏的古董字画，金石玉器，但是溥仪随手指了几件，告诉他这些都是假货。王国维一代大师，美学史学造诣精深，自己精挑细选而来的古董，小皇帝没仔细看就能够鉴别真伪吗？不服气的王国维找同行鉴别，又去古玩老板处套话，结果发现自己的真是赝品。大师对年少的溥仪佩服到五体投地，溥仪却说了一句：“我也不懂你们那些个鉴别的方法、技术，我就是看你那几件玩意和我家里的那些个不太一样”。

“和我家里的不太一样”，这应该就是对见世面最霸气的回应了吧！也是一句话，从小就接受美的熏陶，眼光品味也差不了。

美是创造力，可以变成一种思维模式，可以把看起来毫无关系的东西，产生关联，创造出新的事物。当我们坐在一张舒适的椅子上，可能想不到这张椅子是通过人体功能学，设计出来的。一台线条迷人的汽车吸引你眼球的时候，可能没想过它的外型是通过空气动力学，设计出来的。一个漂亮的包包，提手的大小粗细，通过研究女性手部特征，设计出来的。北京故宫的藏品，通过现代观念去介绍，年轻人更容易接受，并形成文化产业链，推出古典与现代融合的商品。美学与工业设计、商业经济已完全融合，给我们无所不在的产品体验和新的创业机会。

美才有未来，一切重复、理解、记忆、语言、判断、分析、书写的工作或行业，在未来都将被人工智能取代颠覆，只有空间形象、直觉、情感、想像、灵感、顿悟，人类与生俱来的潜能不可取代，它们是创造力的源泉，它们是与宇宙共振共鸣机能，是最高级的思维空间。它们虽然神秘，感觉不可触摸，但是可以通过科学的学习、训练、用正确的方法就能打开的潜力之门，美术画画就是最好的方法之一。

家长们不要让孩子在应该享受世界美好，学习怎么去欣赏的时候，把他们刚打开的视界就关上。

一辈子很长，给孩子时间，引导他们用单纯、洁净的眼光去发现身边的美好。

一个会欣赏美的孩子，一定是一个善良的孩子，一定是有追求的孩子，因为美好已在心里生根。

记得小时候听得那首歌：“水彩蜡笔和万花筒，画不出天边的那道彩虹”，一直以为歌中的意思是，孩子的童年和天边的彩虹，是充满了绚丽多彩的颜色，任何彩笔在纸上都画不出来吧。那就选择给孩子一双发现美的眼睛，一双解析美的手，告诉他有这样一道画不出来的彩虹，伴随着孩子慢慢长大，回想他们的童年，就像天边那道彩虹。