不懂装懂，学会倾听

“儿子，今晚咱挑战几道数学题吧，看看能做对几道？"儿子看了一眼题，“这么简单，我要挑战压轴题。就做这道吧”

于是儿子开始思考，由于证明题步骤烦琐，于是让他只说步骤。他一边说，我一边听，我哪里懂数学题，即使我洗耳恭听，也听不懂。但我得装懂，他自己说着说着，就又改变思路，嗯，应该这样，其实我早听得云里雾里。而他说得那样认真。看他真的会了，我也装听明白了。

在一定情况下，可以不懂装懂，给孩子讲解的机会，使他自我成长，自我体验学习的快乐与信心。