寻找一个理想的课堂

每一个都在自学，每一个都在聆听，  每一个都在思考，每一个都在绽放。

——记2018年6月12日培训感悟

冯青老师打破传统，以学生交流贯穿课堂，整堂课充满了孩子们的笑声，掌声以及行云流水般的口语交际声。 助学单设计的具有开放性，探究性，使得黎老师的这节数学复习整理课不再枯燥乏味。同时，也在孩子们不断的优化补充中，让孩子们收获满满，充满自信。 在座老师们的注意力一一被深深地吸引到每一位课堂小老师的身上。 小老师们正在自信的展示课前准备的助学单。 助学课堂的又一魅力所在---发言手势 仲校长开讲啦 认真聆听的老师们。 助学课堂宣言 助学课堂导图展示解读 语文助学单展示 数学助学单展示