奇葩大会2有感

马晓康赵

2018年2月3日，奇葩大会2开始了，直到3月5日我才知道，一开始并没有太多期待，因为前几季做下来，尤其是矮大紧的缺席，让节目灵魂离奇葩二字越来越远。

但还是很怀念马晓康的组合，而且太过思念矮大紧，还是下载了，一看就觉得这期展现了不错的诚意。一边后悔没有尽早看到，一边又暗爽，可以一次看个过瘾。

这次节目之所以好看，全是因为这些奇葩的嘉宾，马晓康的组合和节目组功不可没。大多比较欣赏的是他们交情人脉找来的人。而且是那些不太可能出现在综艺节目的人。从文的方文山（蔡康永），冯唐（高晓松）。还有从商的田朴珺（马东、高晓松、王石）教育行业的俞敏洪（马东、高晓松）还有节目组找来的匠人和不可思议的00后等等。

看了前面5期，梨园小巴特尔的眼神，燥郁症患者刘可乐的一元出租自己，口技传人周围都是叔叔阿姨，爷爷奶奶，所以他也是这样慢条斯理，淡定从容微笑的精气神状态，田朴珺的迷之自信和从一个18线演员到俘获王石之间经历的东西，还有于木汁的内心世界和她应对失恋了怎么办，回答三遍再找一个啊的玄机，都是印象比较深刻的。

但是，能一品再品的唯有方文山和俞敏洪。

方文山来谈创作，谈他的素颜韵脚诗。谈他研究上百种诗词，语法、结构、韵脚、记忆点、创意、画面感、副歌重复唱的聆听度、还有写小说用的全知观点。

上海一九四三，这首在范特西专辑里我最爱的歌，他说他查资料，写时空背景、风土民情、找到红墙白瓦、吴侬软语、米缸上写一个满。

他说青花瓷，天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里，这句背后的故事，它逻辑不对，但意境很美，而且已经写好了不想改，怎么挽救呢，就去翻阅资料，找想要的共同点，于是找到了青花瓷，就把主题由汝窑的特色慢慢朝青花瓷靠拢铺垫，我喜欢这歌词，但我更喜欢他通过哪些方法，哪些联想，哪些关键词，共通词，来查阅哪部资料的过程。这对知识体系和查阅方法、耐心都是有极大要求的。我喜欢这个创作的过程，煎熬又欣喜若狂。

往往自己说自己不能引起共鸣，但是通过矮大紧的一番评价，你就会明白方文山的歌词功底真是相当深厚。松式美誉：在罗大佑之后，我已经很久没有想要，正正经经地沐浴焚香之后来品一张唱片了。而方文山就是那个啪的一下，击中我的人。第一次听到娘子的时候，突然被打开新世界，这世界上竟然有人可以用第三人称来写歌？还写的这么好？当下就把在KTV的人轰出去，仔仔细细把那张专辑听了4个小时。双节棍前面的打打杀杀之后，突然飘进一段悠扬钢琴曲，收尾时还来一句漂亮的回旋踢。这个是个电子游戏啊，歌词怎么还可以这么写？光这最后一句，直接就让矮大紧瘫在座位上，仰着张大饼脸，开始怀疑人生。于是他很震撼的去看这哥们是谁呀？一看，这词曲人，方文山、周杰伦。在极度震撼之后，超狂的矮大紧开始赌气，闭关两个月，我要逼自己，我也要用第三人称写歌，我一定要超过方文山，因为就算我用胳肢窝夹着笔，也会写的比他好。于是有了彼得堡遗书等，不过，即使写出了让矮大紧觉得不错的歌，最终还是不得不感叹，上帝没有拿着他的手写出一句和漂亮的回旋踢媲美的词。矮大紧说，用中文写歌词，单论美来说，方文山是头一把，他是不输李商隐，李煜的。然而，你有没有发现，蔡康永补充到，尽管方文山心中是个电影梦，他这次的演讲主题，梦想是可以转弯的，但命运的呼唤真的很神奇，当年他没有写100部电影剧本去投稿，他写的却是100首歌词，可能他对音乐还是更敏感，而自己不自知。我倒反而觉得，方文山当编剧后，有可能为一部经典电影创造更多的唯美的意境、台词片段，也是一件美事。

另一个，俞敏洪为山区留守儿童做远程应试教育的举动，特别感染我，他的目标就是帮助山村孩子在高考中考出更高的分数，走出大山，读大学，将来有可能变成创业者，有可能来反哺家乡。我对他那个情系远山的基金会还挺感兴趣的，如果将来有机会我想成为其中的一员。因为我太明白他的理念，把城市老师上课的录音录像播给山区孩子看，是没有作用的，他们需要的不是点到为止，他们不是城市里考600、700分的学生，而是200分，他们需要靠一个个步骤，一个个转换，一个个原理，定理，推理，甚至把数字带进去计算，精确到每一个细节，完完整整的讲解，再不断炒冷饭，天天重复做的应试教育来开窍，入门。这让我想起我高三的2个数学老师。我为自己没有胆量跟随第一个天天炒冷饭的数学老师而感到惋惜。因为在数理化方面，我就是这种山区儿童的资质，就喜欢这种简单粗暴折磨老师的教学方式。俞敏洪有几句话我很喜欢，有些我不懂，我只选自己理解的，他说，人，一辈子有件事很重要，人得有业余的兴趣爱好，它可以让你在日常生活中，即使是在孤独的时候，就算让生命就这么流逝过去，也觉得很快乐、很值得。这个爱好比上什么名牌大学都重要。如果这个爱好能和自己的志向、工作连结在一起那就更好了。

还有随着侄子侄女们的长大，还有朋友们陆陆续续生孩子，越发感觉到，就算是和父母住在一起的小孩，某些方面也像留守儿童似的。父母每天陪伴的时间就上班前的一小时，下班后的4小时。学习好的孩子，问家乡题目，做不出来，学习不好的孩子，又不知道怎么去引领，就不花心思在这个上面了，一句我不会，我不懂，就把孩子，自己给打发了。好不容易有个周末，不带出去好好玩，报一堆补习班，甚至是一些寒暑假写作业的班，那么大多呆在一起的时间，也是无效时间，之间没有深度交流，家长只是安排了孩子的吃住而已，孩子的年龄，身体一天天长大，但是他们的知识，智慧，情绪，却没有得到供养。小孩还是需要有知识的父母，爷爷奶奶陪伴成长会比较好。