2019-2020学年冬学段期末考试 小学三年级《劳动与技术》
2020-01-09 本文已影响0人
霞想
一．取得的成绩
本学期三年级的学生已经掌握劳动技术课技能，学生们动手的积极性很高，在制作的时候也非常认真。本学期教学重点是在培养学生良好而劳动技术思维和学习习惯。因此所选择的测试内容，都是围绕着检查学生是否能熟练的使用各种纸工，实际操作型的测试。
二．存在的问题：
学生会使用剪刀剪纸，但对剪刀的正确使用方法，安全措施，对称图形的折叠方法不甚了解。而且学生年龄小，完成上有难度，需要细心和耐心，这对学生是一个长时间的考验。对于三年级学生来说还是有一定的难度。模仿书中的作品完成率很高，一旦有需要创新的，基本每个班就只有三分之一的学生能够完成，但是质量就不能保证
三．改进措施
学生方面：
1、加强学生对劳动技术课常规的教育。
2、对一些合作流于形式的小组进行整合，重组。
3、继续培养小组长
学生方面：
1、加强学生对劳动技术课常规的教育。
2、对一些合作流于形式的小组进行整合，重组。
3、继续培养小组长
