班主任应该如何做德育？|

教育学的角度来看，教育的核心不是教，而是欲，段惠民老师说育人就是育心。而月薪就是是孩子的内心丰盈宽厚，包容进取，是灵魂的内在激活。让孩子激活的灵魂从发展自我的内在驱动力。但是德育处我们却视而不见，反而用最难以实现的道德灌输，取代了灵魂激活是小，是不是有一种途径不对孩子进行所谓的道德教育，也一样，可以是孩子们健康向上的，如果有的话为什么非要直接指向德育目的，而不选择迂回前进呢

教学中一个主题的教育应该持续多久？行为心理学的研究表明，21天以上的重复会形成习惯，九十天的重复会形成稳定的习惯，这同一种心理取向，反复21天，会成为习惯的心理躯壳，重复九十天就会形成稳定的心理趋向这告诉我们教育如果要取得效果，就必须围绕一个主题，每天重复，连续21天以上，如果要达成教育目标就连续九十天