切记不急不躁

2022-02-24  本文已影响0人  懂心理的语文老师

吃了午饭孩子做作业,他说有几道数学题不会。

这一开学开始接触了小数,分数化小数,单位转化,他还不能做到熟练转换。

有一道是2米3分米,用米表示是多少。

他不会了,我问他一米等于多少分米,他说100。

我的气来了,这可不是才学的,1米等于100分米啊!

一生气就说了句什么,这会真的是想不起来了,感觉不是多狠的话啊。

哦,好像是米字倒插笔,没按笔顺写,我说,你再不按照笔顺写,你等下把这个字写一张。

我想着他该记着啊,我我不会让他写一张。不想话音刚落,就又写了一个倒插笔的米字。

我拿起一个本子给他写。

他开始噗嗒噗嗒掉泪,那个泪真是充足顺着他的脸往下淌。

写了一行,我说可以了,不用写了。

他不停,又继续写下去。

我回我房间床上躺着,听他屋里的动静,是在继续写“米”?

过了好大一会,他来我房间。我跟他沟通起这个事情,他说刚学小数,就是没学会嘛。网课不如线下课好,写作业效果不好。

我说那你在听课的时候记下不会的,一下课咱们就先解决课堂上没听懂的,这样你写作业或许会顺畅些,你觉得这样可以不?

他说行。

我也不知道他能不能做到,在学习上他不是一个一点就通的孩子,慢慢来,慢慢来,我对自己说。

不要着急,不要着急。

就像晚上陪他背英语课文,单词,thick,就这么一个单词,搞了好久还是记不住。

明天继续,只是我一定要耐住性子,不急不躁,切记切记,

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