精力管理第三周作业

丨一、针对张萌姐人生十一问给出相关回答。

1.对自己的现状不满意时，真正意义上下定决心要去改变，重构改变的行为，不要假行动。

2.你对家庭付出了多少，不是由你投入了多少作为评价标准，是以对方的满意度作为基本标准。

3.要做好一件事，一味付出时间和精力是不够的，最重要的是要把事做对。

二、针对张萌姐写出人生七问给出相关回答。

1.正确看待自己，通过人生现状7问评估现状，得到人生存量。

2.目标增量（人生11问）-现有存量（人生7问）=奋斗速度（人生加速度）。

3.当你要实现目标，就需要能配置资源改变处境，需要人脉，即社会资本。

三、以精力管理手册为例，请问你是否用过学习五环法？(学、思、做、教、盈利 ）？举例说明你是如何应用和实践的？

学 

本月通过看书的形式学习《精力管理手册》。

思

思考从《精力管理手册》里学到的新知：自我管理分为四种：时间管理，目标管理，效率管理，精力管理。改变旧知：情绪不需要控制只需要锻炼。

做 

1.建立情绪账户和体能账户

2.给自己规划人生蓝图做知行合一的人，坚持每天听书，已经坚持170天了。

教

用自己的亲身体验收获，带领朋友，家人，以及孩子找到自己喜欢的板块，坚持做起来，坚持打卡。

盈   

提高了办事效率。

四、请问你平时是个愿意分享的人吗？你的分享方式是什么？学会的标准是会教，你在日常生活中是如何进行这条原则的？

我是一个愿意分享的人。在不打扰别人生活工作的前提下，发圈或者晒图，或者和亲人朋友分享，用自己的理念影响别人。

五、请问你是如何理解“知识就是生产力？”

知识生产力指将人类的知识运用于生产过程而产生的生产力，是通过劳动者的知识素质、知识产品、智能化生产设备等表现出来的生产力。知识生产力有两种形态。一种是间接发生作用的潜在生产力，它主要存于教育、科研、设计等方面。它不直接生产物质财富，但它通过劳动者的知识素质，通过以知识产品形式出现的科学技术(如设计方案、图纸、生产技术规则等)对物质财富的生产发生作用。科学技术在未被用到生产过程之前只是以知识形态存在着，要把这一潜在生产力转化为现实生产力，就需要把科学技术物化在劳动力和生产资料上面。

问君哪得清如许？为有源头活水来！