今天这篇是一年级小豆包妈妈的周记～

生活在北京，每天可以发呆、神游的时间，大概就是通勤路上的那两个小时。当然如果想更舒服的神游，要么在公交或地铁上有座位，不会被拥挤的人群赶来赶去，要么就奢侈一点打车回家。

本周二，安安正式成为一名小学生，她说对小学充满着期待。这让老母亲心里的忐忑略微减轻，虽然我也知道这种期待应该被新环境冲击到。

周二早上六点半起床，安安开学第一天，我也开启了小豆包妈妈的一天。洗刷、烧水、冲奶粉、切香蕉、热鸡翅，叫安安起床，帮她穿衣服。虽然她已经可以独立做这些事，但是有起床气的时候，她是不会主动且愉快地去做的。

穿好衣服，给她挤好牙膏，刷牙洗脸之后，简单吃早饭。然后滴滴叫车、换鞋、背书包。

七点准时出门，七点四十五准时到学校。我回头看了一眼，她被老师牵着上楼的背影，略有些不舍和不安。

下午四点钟，北京狂风大作，下了一阵雨。部门会议开到了四点半，从公司骑单车去接安安只需要10分钟，下雨加上时间来不及，只能打车过去，结果迟到了20分钟。

到学校的时候，雨已经停了，我们慢慢溜达到公司，路上大概用了半小时。安安说饿了，而且上午加餐的点心她怕过敏没有吃，强烈要求我补给她，而且强烈要求吃切片面包。于是我们在公司旁边的京八珍买了切片面包，走到公司的茶水间，安安洗手吃面包，碰到了同组的莉莉正要去买零食，于是留他们两人吃面包，我上楼工作。

他们吃完面包，上楼找我，安安又被部门的同事投喂了各种零食。

下班回家没有打车，一是没什么着急的事，二是堵车也很严重。我和安安走去坐公交车。带孩子坐公交车，总有一种不好意思的心理，牵着孩子上车，尤其是在高峰期，总有种跟被人要座位的感觉。其实，心里都清楚，其实每个坐着成人，经历了打仗似的一天，也是疲惫得很。公交车上没有空座，我和安安走到车的中后部，准备抓着扶手站一路，乘务员重复了几遍，让大家帮忙让座，我边感谢边说不用了。

最后，是一个个头小、身体瘦弱、身穿花衬衣、发量并不怎么多的大叔拍拍我的胳膊，让安安过去坐。他长着大眼睛双眼皮，肤色有些黑，眼角有皱纹，大概四五岁的样子。我让他继续坐，不太好意思侵占他的舒服。但是他执意要让给我们，并且拎着比较大又有点空的双肩背包，走到车的前部，把包放到车轮凸起的位置，胳膊围着栏杆站着去了。

641公交车上，经常有一些背着大大的双肩背包上下班的大叔、大婶，听大婶们聊天，应该是从事家政工作，他们会交流主人和干活心得，有时候包里还会插着长长的杆，大概是擦玻璃、打扫卫生的工具。大叔们很少聊天，基本是不带耳机刷抖音，或者就看微信消息，再或者就发呆。他们的衣服，没有油漆斑点，不过估计也是做一些同类型的体力活。他们的家基本在两个地方，一个是有大量自建房的东辛店，一个是公交车的终点站金盏村。

被让座之后，安安坐下，因为座位是列在车厢走廊两侧、内向的，安安跪在上面看窗外的风景。而我则在猜测大叔会在哪里下车，希望安安的左右能有人下车，把座位空出来，我再把大叔叫过来坐下。可是，天不遂人愿，直到大叔在东辛店下车，安安左右的人都没有下车。生活中，让人心怀感激的人和事，的确能唤醒善良。只是很多时候有点遗憾，没有办法在行动上感谢。

回到家，买菜、做饭、吃饭，看群里老师的通知，协助安安把老师让带的书、文具带上，拆开快递，清洗了给安安买的饭盒和叉勺，晾干第二天早上给她装到包里。本来一天就这样在平淡忙碌中结束，突然发现还有英语作业。

可是安安说老师在课上讲得特别快，她没记住，教了几遍parrot，依然在录音的时候记不住了，我有些着急，顽固的思维又冒出来了-这么简单，怎么总是读不对。但是，我越着急，安安越是记不住，她的脑子大概也被情绪占据了，没有空间留给知识输入。我看时间已经九点多了，只得告诉她，先不录作业了，洗刷上床睡觉吧。毕竟健康比学知识重要。安安负气跑上床，背对着我睡着了。

第二天，周三，打车上学的路上，我在手机看kindle里的书，《不知道的世界-昆虫和海洋生物篇》给安安讲蚊子为什么会吸人的血，跳蚤为什么会跳得那么高。然后把昨天晚上遗留的英语单词和句子，再跟她念叨一遍。又怕她因为完成英语作业，担心老师会批评她，心里忐忑，我就告诉她群里有的家长都不知道又英语作业，肯定也有孩子跟你一样没有录音。我小的时候，班里好多孩子都是头一天晚上不写作业，第二天去了抄一下别的同学的作业。对于安安这种听话、守规则的孩子，放下她的心理负担、让她不守规矩，是我希望引导的方向。

周三上学，迟到了，8点08分才到学校，8-8点半是早操时间，我已经听到操场上老师在讲话了。保安叔叔把安安的书包拿到门口，我送安安到操场门口，就不能再送了。我猜安安当时心里是慌张的，操场上那么多老师和同学，还有高年级的孩子，她一个人肯定不太敢走进去。幸好校医老师离我们最近，她看到安安，送她到班级队伍跟前，班主任把她牵过去，成功入列。

周三下午接安安放学的路上，还是聊她在学校的各种细节。

她说双语舞蹈课听不懂，我说别人估计也差不多，慢慢来，心里也下定决心，帮安安把英语的积累提上日程，每天睡前故事，除了一本中文绘本，在家一本英文绘本吧。妈妈都会有不同程度的焦虑和担心，最好的方式是不动声色的改进。

周三的晚饭，安安想吃宫保鸡丁，米饭和宫保鸡丁，安安连吃了三碗。晚上，安安入睡后，我把手机、手表充电，把硬盘里的the good wife传输到手机上，快速刷了这两周攒的《以家人之名》，不知不觉，时间已到凌晨3点，才疲惫睡去。熬夜，是每个忙碌的妈妈，留给自己的时间。

周四，是上学的第三天。安安早上被我叫醒，趴在枕头上大哭，说不去学校，说最讨厌学校的午饭和午休时间，午饭时间乱糟糟的，饭吃一半，高年级的孩子就进食堂了，她就会着急，就胡乱吃几口。之前接她放学，她也说，前两天的午休并没有睡着。12-13点吃饭加午休，时间也不长。不过新的环境和新的作息习惯，总需要一个适应过程。

硬着心肠叫她起床，给他穿衣服，冲奶粉。

打车的路上，给他讲郑渊洁儿子和女儿的故事，一个不喜欢学校，一个非常喜欢学校。每个孩子的想法都不一样，说出来我们一起探索，如果一直不喜欢，我们就做些改变。然后，又想到她昨天放学的时候讲，他们班新转入一个孩子，在课堂上睡着了，还有个小朋友住校，把零食放到行李箱带到学校，他们肯定也喜欢家里可以随时睡觉、随便吃想吃的零食，学校确实有点不合心意的地方，但是也有别的收获，比如朋友。

周四下午接到她的时候，她神采飞扬，把上午发的小点心拿出来，告诉我老师怕这个点心有面粉，没让她吃，但是最后一个发给她，让她装着袋子里带给妈妈看看，能吃的话再吃。走出了几步，她说，妈妈等一下，原来是要跟小朋友打招呼说再见，跟A小朋友说再见的时候，B小朋友也凑过来跟安安到招呼。能看到安安的脸上有了光。

一路悠闲的溜达，她吃完小点心，还说饿，买了伍仁的月饼，路上遇到被主人牵着遛弯的小狗，安安怕狗走到身边，但是又想逗引一下，有一只特别像一只小羊，安安就小声汪汪叫，那个小狗左一回头、右一回头，一步一回头的看她。然后，穿过公司对面的小区，看到很多玩的小朋友。安安加入小朋友，总是很正式地问过对方，对方同意了她才加入，这算是一种礼貌和教养，也算是脸皮薄的一种体现吧。蹭完了小火箭、滑板车，开心满意地继续走。迎面碰到一个小女孩，四腿着地玩，站起来和安安对上眼，跟安安hi～hi～的打招呼，已经错肩50米了还在扭头打招呼，我想到“眼缘”这个词，告诉安安，有的人就是，你在人群中，多看了她一眼，你们就能成为好朋友；有的人，你们天天相见，也未必能成为朋友。

到了公司，找了一间会客室，安安写作业，写完在白板上画画。我喝她从学校带给我的酸奶。因为安安对很多事物过敏，牛奶不能喝，鸡蛋不能吃，面粉也有轻微的过敏。每天上午的加餐酸奶和点心，老师会让她把酸奶带给妈妈，点心我允许吃，毕竟早饭吃得少会饿，过敏也轻微，不吸收也不会有什么副作用。

周四，开学的第三天，安安认识了几位朋友，午休也能睡着了。唯一不喜欢的是学校的午餐时间，这算平稳过渡了吧。

周五，今天，早上起床之后，依然念叨不喜欢学校的午饭时间。

我的工作也进入了交接期，期待接下来两周的休假，看书、做美味的饭、记录跟安安的生活、争取能重新拾起笔写写读书笔记和故事稿。为即将到来的新工作，调整储备好能量。

一个人带娃也可以忙碌又幸福的呀，加油哦～