我和学生的故事‖胖子老师
我的儿子也是我的学生，他读初中时，我教了他三年语文，获得的评价不高，就一句话:胖子老师！
其实，除上课外，我没有刻意教过儿子任何课本上的知识。即使面临中考高考这样的大考我也未教过。因此，儿子的称呼，我是不太在意的！
儿子小时，贪玩、贪吃、好动……但凡男孩子该有的缺点，他基本上都有，我很少放在心上。只是儿子胆子较小，玩疯了的时间不多，这倒让我颇为担心，一个男孩子不会玩，算什么呢！
春天，天气好时，我喜欢陪儿子到汨罗江湿地去放风筝。春天的湿地，有如一个生物的乐园。草是不必说的，如茵如毯，一直延伸到视力的尽头。很多看起来很平凡很单调的野花不甘落后，各占一大块地盘，争先恐后地盛开着。似花毯、似花阵、似花海，也似无数任性的小花神，恣意卖弄她们的仙姿！水鸟很多，一般是洁白的，一点也不怕人，随意地飞起或落下，然后在草滩上，沼泽里慢慢地寻找着食物！这种时候，阳光很亮也很媚，水汽蒸腾，巨大的上升气流使放风筝变得十分容易，因此大部分时间，我让儿子自己去玩。追逐盘旋的水鸟，捕捉花丛中的蝴蝶，观察懒散的牛羊……
冬季我会怂恿儿子跟着猎人到山上去打猎。一次，晚上，儿子跟着我的一个堂弟去打兔子，结果在密不透风，伸手不见五指的山林中钻了三四个钟头，一无所获，他还是十分兴奋。
儿子八岁时我让他背过一阵《老子》，从第一章的“道可道，非常道；名可名，非常名……”开始，一直到八十一章的“信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善……”儿子整整背了三个月。意思是完全不懂的，就是照本宣歌地硬背。儿子多次想放弃，被我软泡硬磨，最后许诺，每背一章，给劳务费伍角，才完成！接下来想让儿子背《论语》，儿子坚决不肯，放弃！其实，在我心里，我早就就放弃了。首先，我当时看不到背《老子》的好处。其实，到现在我也没看到。自小学到大学，我没有看到儿子在作文日记甚至言谈中引用过《老子》中的任何一句话，为人处世更没有受《老子》深奥思想的影响！其次，儿子背书的根本动力是想筹款买一套他看中的漫画书--姚非拉的成名作《梦里人》，跟我没关系。
我的所作所为完全是自我陶醉！
到了中学，无论是初中还是高中，我基本不管儿子的日常学习了。但点评他的学习结果，考好了，总结经验；考差了，总结教训。实事求是，从不虚夸，更不往大道理上靠。但特别注意培养他对体育运动的热爱，打球、游泳、跑步……我是真心希望有一项体育运动能成为儿子的最爱。
先是乒乓球，从每局让四球开始。每日放学后父子苦斗一个钟头再吃晚饭，整整一个学期后，终于可以公平决斗了。有一阵子，儿子迷上了气功，决意到河南少林去习艺，被我坚决拒绝了。最后，网购了两本硬气功教材，打算自学成才，练了一个月，毫无进展！
儿子希望培养自己的组织能力，从初中到高三上学期一直是班上的班长。高三第二期，儿子的成绩出现了很大波折，于是有点迁怒班长这个职务，认为班长的工作浪费了太多的时间，坚决要辞去。我提示儿子，成绩波动的原因是缺乏克服压力的坚定决心，班长可以辞去，但要有面对更大困难的思想准备，否则成绩不可能好转的。事实很快证明了我的观点。
儿子进了大学，热衷于参加各种社团活动，有时甚至组团参加耗时耗力的电竟活动，我也不制止。我对儿子的事采取的是闻而不问的态度。我相信，以儿子的能力，他定能处理好学习与其它各项活动的关系。不过，到了大三，儿子喜欢上了一个师妹，我还是激动起来。这可是一件大事，于是在旁一个劲地瞎出主意，结果吹了，直到现在儿子还在怀疑我的情商！
现在，儿子读博了，和我相处的时间是越来越少。有时晚上十点半打一个电话过去，还在实验室做实验。博士真的很难读，忙得很，苦得很。我有心帮忙，可是我早已帮不上忙了，甚至连出瞎主意的机会都不多了！
孩子的人生是属于他们自己的，他们的过去、现在和未来都应该由他们自己来设计！一个父亲，没有权力用自己的模式来塑造孩子，如果有，那肯定是愚蠢的，更是可恶的。但我不可能装得毫不在乎，我真的希望尽可能多地陪伴孩子，无论是风和日丽还是风雨兼程。但儿子还是渐行渐远！
记得儿子读八年级时，期末考试后，儿子呆在学校的公寓里不愿回家，并忽发奇 想：“爸爸，我近来突然喜欢吃肉了，我想试试我到底能吃多少！”我认为这确实是一个好主意。于是，我买了两斤猪肉。是夜，窗外，大雪纷飞。室内，我喝酒食鱼，儿子吃肉唱歌，很是热闹。当时，我认为父子俩吃肉喝酒很不风雅，吟苏轼《猪肉颂》:
净洗铛，少著水，柴头罨烟焰不起。待他自熟莫催他，火侯足时他自美。黄州好猪肉，价贱如泥土。贵者不肯吃，贫者不解煮，旱晨起来打两碗，饱得自家君莫管。
儿子讲，还是吃肉。我哈哈大笑:“确实，喝酒吃肉，讲的是真性情，不是我讲就俗了，苏轼讲就雅了！”
我笃信汪曾祺的名言:多年父子成兄弟！我并不想做儿子心目中最好的老师，胖子老师就够了！
