你知道什么叫“动能贵人”吗

“贵人”，是中国自古以来每个老百姓心里都住着的一个自己想要感恩的、感谢的人！邻居之间、上下级之间、同事之间、长幼之间……一提到贵人都会心生敬意，大家都知道这个人很重要，并且都渴望自己能遇到“贵人”。

“贵人”之所以成为“贵人”，就是在自己的人生历程中曾经帮助自己一臂之力。我认为，真正的“贵人”，应能帮助我通过提升我的动力和能力，让我自己有智慧和勇气去面对问题，去解决问题。这种“贵人”，在动能贵人文化中被定义为“动能贵人”。

作为父母，生养孩子，赋予他生命，我们也是孩子的“贵人”。但是，很多时候我们并没有成为孩子的“动能贵人”。比如下面这位母亲对孩子“自以为是”的付出，就无法被称作是孩子的“动能贵人”。

她说 孩子凭他的聪明成绩一直很好，我还一味地给孩子上各种补习班，完全不顾他的感受，强制他、逼迫他干所有的事！学习、生活各方面都是我包办的，孩子完全没有自主的权利。想想我给孩子种种“负责任”的爱，让孩子失去担当和责任意识，使孩子从初三到现在一直关闭着他的心门，不和我们交流，把我们当仇人，甚至迷恋手机游戏，以此来发泄对我们的不满。

当我们只关注孩子的分数和学习成绩，固执己见，忽略孩子的感受的时候，我们并不是孩子的“动能贵人”；当我们过于溺爱孩子，什么事情都为他包办替代，让孩子自身能力得不到成长的时候，我们并不是孩子的“动能贵人”；当我们为了纠正孩子身上的缺点，打骂、抱怨、唠叨孩子，伤害孩子自尊的时候，我们并不是孩子的“动能贵人”；当我们只关注自己的工作事业，只求满足孩子物质生命的成长，忽略孩子精神生命的成长的时候，我们并不是孩子的“动能贵人”……

在教育孩子这一问题上，我们不断错爱孩子，溺爱孩子，让孩子缺爱，而同时，我们又抱怨孩子没状态，批评孩子能力不行。殊不知，孩子没有状态，没有感觉的时候，根本就是因为心里丢掉了爱，而这一切，都是因为我们没有成为给孩子带去动力和能力的“动能贵人”。只要能给孩子以正向引导，并给孩子带去动力和能力的人，就是他的“动能贵人”。在孩子成长的每个阶段，都应该有“动能贵人”的帮助！