那股狠劲儿去哪了

    年少的我，是个心非常狠的人，只要下定决心做的事，下冰雹都要完成。

      初中时，总是很勤奋，然而几次大型考试，成绩总是不理想。虽然几经失望，每次临考还是精神振奋，还总是用“一分耕耘，一分收获”勉励自己。又到了期中考试，我下定决心一定要把文综要背的知识全背下来。因为在我看来，数理化是聪明孩子的天下，像我这种笨鸟，改变不了智力，但是勤奋的决心永不会差。

    我从哪里挤时间呢？下晚自习，我们只有20分钟洗簌时间，就断电了。再有灯光出现，就会引来那个凶恶的宿管阿姨又是踢门又骂人，只怕吓都吓死。我灵机一动，故意把窗户打开个小缝，对着我自己，这一晚，我没有脱衣服，我想，等半夜被冻醒，我就有机会了，最重要的是别人都睡着了，无人知晓。这方法确实好用，如计划的那样，我点燃了偷偷买好的蜡烛，硬是把要背的内容背完了，才脱下衣服钻进被窝。那一次，我第一次跻身年级第五名，内心的激动自是无以表达。于是第一次相信了“勤能补拙”这四个字不是骗人的。

      初中三年，干的最伤害身体的事就是躲在被窝里做作业，我至今想不起为什么别人没把时间掐如此紧，也能完成学习任务，而且学得都比我好，印象中我也不是一个做作业慢吞吞的学生。说到底，当年，我为什么要在被窝里学习，我自己也搞不清楚。我只记得寝室有两个同学特别反感睡觉时有余光，哪怕十分微弱，都会引起她们入睡困难。不得已，我就把手电筒藏在被窝里……那以后落下了近视，很早就戴起了眼镜。

      高中时为了争分夺秒，上午第四节课一下，就会健步如飞冲向食堂，上下楼梯从来都是两级台阶一跨，这就是为什么我的大腿肌肉发达。吃完饭回教室的路上总会遇到三五成群的同学还没走到食堂，回到教室里，总有一两个勤学好问的同学扒着物理老师讲还没弄懂的难题。等老师抬起头发现我，会关心地问一句“你吃饭了没有呀？”我点头示意，他都惊呆了，“你吃饭这么快呀！”他哪里知道，实践告诉我，晚出教室一分钟，下楼梯时会堵两分钟，食堂排队打饭会占用十分钟。而我，饿死鬼一样地冲刺，就是为了省下这无辜浪费的时间……

      等别人吃饭归来，我一般都已经学习了四五十分钟。那时，午饭后的这个时间是很自由的，有的同学在家美美地午休，有的同学趴在桌子上偷偷听mp3，也有的同学在做作业。像我，午饭后特别容易犯困，但是不做些作业是坚决睡不着的。所以我选择在这种昏昏沉沉的状态下做我最拿手的英语，10分钟20道选择题，一下搞定试卷的几分之一，再自己核对答案，又把错题仔细记载到错题集上，分析错因完毕，一般就无法再睁开眼睛。但是深睡20分钟后，闹钟会“嘟嘟”响，为了不吵醒别的同学，我必须在听到第一声响的时候就迅速把它关掉，所以沉睡梦中惊坐起，关掉闹钟的时候，它的第一声嘟都没嘟完。除了这种方法，我还把笔握在手里，头枕在手臂上睡午觉，手一定放在桌子边沿，等睡着后，握笔无力，手一松，笔掉在地上的声音也会惊醒我，同时保证不打扰别人。被惊醒的感觉特别好，好像喝了一瓶冰冻雪碧，整个人都有精神了，接下来对付数理化的难题就思路清晰了！那时，我称自己是“把时间握在手里的人”。

    十几年寒窗苦读，过程比不上古人的“头悬梁 ，锥刺股”，结果也比不上“大鹏一日因风起，扶摇直上九万里”，但是个中辛酸，只有自己清楚。那些年，我对自己真地够狠了，狠得都有点自虐了。可是，如今，我一点都狠不起来了，对他人，对自己，都有太多的善念。还没开始付出努力，就开始暗示“无为即是有为”，还没取得成绩，就开始劝诱“知足常乐”。我知道，本质上我还是那个踏实努力的人，不争也有我的世界，只是，那些狠劲儿到底去哪儿了呢？