绘本讲师训练营【29期】5/21阅读原创《游戏书：成人如何给幼儿

20108王子

0-3岁的阅读，游戏书最有价值，因为不仅给孩子提供有趣、安全、符合幼儿身心发展特点的书，更重要的是与孩子共读、互动的过程，成人可以做以下指导：

绘本讲师训练营【29期】5/21阅读原创《游戏书：成人如何给幼儿做指导》

1,扩展孩子口语词汇量、促进语言发展

阅读是最为自然的语言学习，通过亲子共读，可以帮助孩子扩展他们的口语词汇量，同时学到一些复杂的词汇，增加口语表达的丰富性。

阅读游戏书时，引导孩子用口头语言表达自己的想法，当孩子在生活中遇到这些词汇时，可以迅速辨认出理解。

2,感知和辨认语音、发展语音敏感性

0-3岁儿童处于口语声音和意义的敏感期，喜欢听具有押韵绕口令特征的语言。

共读时家长可以反复吟诵一些押韵的短句或绕口令，产生出语言游戏效果，提高幼儿对语言的敏感程度。

3,帮助孩子养成阅读习惯

游戏类图画书能给孩子带来强烈吸引力，有助于孩子建立基本的阅读习惯。

有些家长把游戏书当保姆，让孩子独自面对游戏书，自己去做其他事了，这是无效阅读，不利于孩子阅读习惯养成。

每天固定时间进行亲子共读，才能真正帮助孩子建立阅读习惯。

4,玩好游戏书

亲子共读之前，家长需先行观察、阅读、理解游戏书，找到书的特点和暗藏的玄机，比如声音、气味、折叠。