520亲子成长迹 | 爱是渐行渐远
2019年5月14日 星期二 晴转多云
Dr.Papa由于洋洋妈要陪伴婆婆去医院复诊，早上，由我负责送小家伙上学，有史以来，第三次吧！
7时10分，我学着奶泡泡的声音，温柔地说：“太阳晒到小屁股上了！太阳晒到小屁股上了！”反复说了几次，小家伙终于扑哧一裂嘴，眼睛仍然是闭着的：“爸爸，你说少了两个字——你的，应该是‘太阳晒到你的小屁股上了！’”。
“哦！我错了。”然后，我再学着奶泡泡的声音再说：“太阳晒到你的小屁股上了！太阳晒到你的小屁股上了！”
就这样，在小家伙的要求下，表演了数次，小家伙终于在我的“奶声奶气”中完全醒来了……
随后，我们一起刷牙，洗脸，除了话痨模式打开以外，一切顺利。到了穿衣服的环节，我突然变得很懒，把衣服放到他面前，然后，我就袖手旁观了。小家伙知道我是不会帮他的，他也二话不说，竟然慢慢摸索着如何穿衣服。然后，还比较笨拙地穿好袜子、穿好鞋子……
洋洋妈知道小家伙的主动穿衣等情况，竟然十分惊喜！她的惊喜让我明确知道以前洋洋妈的包办行为比较充分……只能再次对洋洋妈进行思想教育了，进一步统一了思想战线。
Dr.Papa傍晚回家后，洋洋妈已开始让小家伙自己穿衣服了，还录像为证，表示坚决。我看了录像的内容，一开始的时候，小家伙把一个袖子穿反了，但是，小家伙没发现，一直说没有啊！然后，洋洋妈竟然又按耐不住性子，马上直接教他如何穿才是正确的。
“妈妈，你又在帮他穿衣服了……”
“没有吧！”
“开始的时候，他是穿错了，但是，你没教他弄明白为什么穿错，而直接帮他脱了。你按耐不住自己，太心急了。我觉得，他以后还会这样穿错……”
“哦，好的，我一次一定注意。”
在去上学的途中，小家伙的十万个为什么爆发了。
“爸爸，为什么不能爬墙呢？”
“因为爬墙会很危险的。”
“为什么呢？”
“爬那么高的墙，会掉下来的。”
“为什么呢？”
“你看，这墙是不是很危险，这样爬上去，最容易摔下来。”
“为什么呢？”
“爬那么高，我自己都觉得很害怕！”
“为什么呢？”
“会容易摔下来，摔下来会很痛的！”
“为什么呢？”
“掉到地上，重重地摔下来，会摔烂屁股的。”
“哈哈！为什么呢？”
“摔烂屁股了，要去医院找医生了。”
“为什么呢？”
……
这漫长的“为什么呢”让我不忍心打断他，我觉得要用提问的方式让他去思考，要不然会被他“逼”到小胡同里。
如何对待Samuel的十万个为什么？
十万个为什么，是孩子好奇心的重要表现，是孩子心里的向世界提出疑问的一个探索过程，这种求知欲，我们应该努力去保护它。我对费曼博士成长的过程十分深刻，他父亲对他问题的重视与引导性回复，让我深深震撼。我之前比较担心小家伙的好奇心消失了，一直强调家里人不要“包办”，不要什么都懂，要装不懂，要慢下来听他的想法与他说出来的内容，就算是天马行空，意义也是非凡的。真的不希望像我们现在的懒惰状态，我其实也想不起来，到底什么时候开始，好奇心消失了。
在好奇心的驱使下，孩子经常会跟家长提出一些看似无理的要求，这个时候家长不要急着去拒绝孩子，应该去了解孩子的内心，看看孩子最终的目的是什么。经常满足孩子的好奇心，能够让孩子变得喜欢专研，也能够让孩子开动脑筋，这都有助于大脑的发育，以后会让孩子变得聪明起来。
我越来越觉得，“乍傻扮懵”的态度，应该是我与洋洋妈以后坚决要做的！示弱，也是非常好的教育方式，能激发孩子的英雄主义，在好胜心、好奇心的驱使下，孩子满怀动力！有时候，孩子会一连串的问“为什么”，一问就到底就是十几个“为什么”，我强打精神接招，其实就那么一回事，我要从十几个角度去回复他，直到我基本无语……然后反复他“为什么”；最后还是坚持下来，我发现，原来，孩子心底是有答案的！我们要做的是在他的好奇心下尽情拓展、引导，满足他的好奇心，不要不耐烦哦～
此外，洋洋妈对如何提高孩子的中文词汇量有一定的困惑。我觉得，词汇量的多少，不应该坐在书桌前去学习，毕竟孩子才是4岁；别忘了，一切来源于生活，我们要做的就是从生活中去引导孩子学习词汇。网络上那个4岁的男孩子背唐诗，可以用唐诗随意与主持人交流，非常自如、到位；这些都是来源于奶奶在生活中引导学习、运用唐诗的效果。其实，这种方式就在我们身边，随手可得！我们要杜绝那些儿语，比如“车车”“蛋蛋”“花花”，这些词语掩盖了多少信息？！不要以为孩子不懂，我们有时候也会发现小家伙出语惊人，文雅、恰到好处，那些语言都是在收音机里面学来的，为什么我们不能在生活中融入呢？比如，小家伙一听到摇滚乐就疯狂地跳起来，我们可以直接欣赏他：真厉害！我的Samuel竟然会闻歌起舞了，真的是激情澎湃！就一个交流，我相信孩子能听懂“闻歌起舞”“激情澎湃”；这不也是语言的无痛性介入么？比看到组词、组句随意多了。
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