3、学习误区

学习误区图

学习误区图

英语为例子

英语学习的正确输出输入图

英语学习

• 没有中文翻译环节，直接到位

错误的输入输出图

错误英语学习

• 中文的介入导致思维速度跟不上
• 实际使用过程中明显也不一样

如何解决

• 大量例子的学习，背诵，体会句子的意思，而不是映射为中文
• 单词不是重点，重点是句子，对一个单词的理解一定要通过大量的例句去理解，而不是仅仅记住这个单词的意思。