教育的改变

2020-03-13 本文已影响0人知行迢迢

带着学习英语的目的看了《TED在线教育分享》。

斯坦福的理念还是非常的先进：

随着网络的普及，做了免费的在线课程，让优秀的课程能被10w+人学习。推广了教育的普适性、公平性，让偏远地区、一些条件不好的地方，都能得到受教育的权利，这一点真的的有意义。

到具体的产品来看：

教学模式：针对课程之前只有老师讲授，学生听的这种教学方式也做了一个改进，在视频的每一个小的知识点都会暂停，避免同学开小差，会有个测试题，答不对无法继续看后面的内容。
课后作业：作业的批改采用同学互相改作业的方式，通过大数据分析，和老师批改的正确率几乎差不多。
结业考试：考试得到的学分和证书，是可以被学校、甚至社会上的一些公司所认可的。

教育的模式正在从传统模式向新的方向转变。
而这，不仅仅是从线下到线上这么简单。

这里，也联想到在樊登读书上听的《未来学校》这本书。

里面提到传统教育模式的弊端，是个性化的缺乏。

认为未来学校的核心是开放、共享的学习体系：

未来的课程和学习不再只有高考一条路，而是鼓励大家积极主动的去学习自己感兴趣的东西，这样在学习资源丰富的情况下，我们会有更多有创新力的产品出来。

如果你觉得这些都还太远，那我再和你分享一些自身的经历吧。

最近下载了一个学习APP，叫timing，是一个类似自主学习的空间的应用。

在里面看到了有小学生、初中生、高中生、大学生、研究生，还有像我这样的已经工作的人，感觉真的很棒。

我的感受：不论年龄、环境、经历、背景，每个人都有学习的权力和自由，也有自己想学的东西和学习的欲望。

我自己最近工作也挺忙的，但是就特别想学习双拼输入法，还有学英语。

学双拼是希望提高打字速度、提高效率。

已经边学边在用了，虽然打字很慢，基本全拼、双拼混用，慢慢来。

学英语一方面是在工作中和外国同事沟通，提高听说读写的能力，可以提升工作效率，
另外一方面，通过学习英语我可以看到更多外面的信息，也是开拓自己的知识面和眼界，而不只局限于自己眼前能看到的东西。

我觉得一定要把眼界放开，多主动尝试和学习，才会找到自己更感兴趣、更能创新、创造价值的东西。

终身学习，不是口号，而是现在和即将到来的未来。