2019

 学校教育，莫让纸片蒙蔽双眼

近日，河南一所小学爆出七岁女生眼睛中被塞进数张纸片，将校园暴力这一话题又一次推向热搜，但更让网民愤怒的是，该小学的校长对出现塞纸条事件的回应，校长称“这只是孩子间的玩闹，没有恶意”，引发了社会极大的愤慨。

   近年来，不断涌现的校园暴力事件让其成为受到持续关注的社会热点话题，但是这种形式的讨论并没有遏制暴力的发生，反而为这场大讨论提供着源源不断的素材。究其原因，其实从这位校长的态度便可知晓一二。是不是玩闹，不是校长决定的，是被塞纸片的女孩决定的，如果她觉得好玩尚可理解，如果她认为不好玩，那就是校园暴力。更何况，即便作为未成年的学生不知道这种玩笑会对自己的身体有伤害，校长作为成年人，按常识也应该知道这种玩笑不是小事情，涉及生命安全的玩笑即便小孩不重视，校长也应该为孩子拉起警卫线。

    从这个校长的态度可以看出，校园暴力之所以长盛不衰，一个重要原因就是这些所谓的“大人”和管理者不把校园暴力当回事，甚至在知道欺凌事件发生了也可以装作纸片蒙蔽了双眼，即便事情闹大了也试图用“大事化小，小事化了”的方式把校园装饰成一派祥和的模样。但是事实上，学校教育，特别是基础教育，教书和育人同等重要，学校不仅要培养学习成绩好的学生，更要塑造一个身体和心理都健康的学生。对校园暴力的纵容就是对暴力的纵容，

当暴力因子得不到有效的遏制，这对于将来的社会也是一个重大的隐患。况且让学生长期处于校园欺凌频发的环境中，长期以往的话对于良好学习环境的打造也很不利。

校园暴力发生于校园，校长和老师就需要负起责任，不仅不能让纸片遮住双眼，还要做到眼里容不下一粒沙子，做到“零容忍”而不是“一直容忍”。学校教育对于校园暴力首先要防患于未然，让学生明确玩笑和伤害的区别，并且对症下药，对“潜在危险分子”进行足够的风险评估和事前干预，对于“潜在受害者”也需要进行提前引导，让他们敢于拒绝，且学会寻求老师、家长的帮助。

针对校园霸凌发生后的举报，学校老师应该积极应对，合理处置，让施暴者得到合理的处罚，而不是仅仅口头上的责骂或者道德上的施压，而是让他们受到实质性的处罚，让他们产生反省的意识和改正的行动，以防止他们变本加厉、恶性循环，让校园久久不得安宁。同时也要对受到校园暴力的人进行心理疏导，摆脱被欺凌的阴影，恢复正常的校园生活。

    总之，对于校园欺凌事件，司法机关、教育主管部门与学校千万不能采取息事宁人的态度，如果学校处理无方，可以将问题学生交由司法机关，根据有关法律法规，该判刑就判刑，该惩戒教育的交给社区进行惩戒，让施害者引以为戒，并警示其家长对孩子严加管教。