传播学学习分享稿

2018-07-11 本文已影响0人淼淼星空

这次读“传播学”，是我第一次参加Scalers的社群活动，为什么会参加呢？这还要源于一本书，就是大名鼎鼎的大英百科全书的总主编艾德勒的《如何阅读一本书》。说来挺可笑，当时看这本书的目的是，苦于自己阅读速度太慢，想在里面寻找一些快速阅读的方法，但当自己仔细看完这本书后，却被它“洗脑”，变得对精读很感兴趣，于是就开始着手寻找一些经典的书籍来精读。正应了那句神奇话，“当学生准备好时候，老师就会出现。”无意中看到Scalers的晨读课，就毫不犹豫的参加了。

早起读书这一个多月以来，自己收获颇丰，比如：为了坚持早起而养成规律的生活习惯；知道了“媒体素养”是和识字、读书一样重要的基本素质；彻底认识了快速阅读和各种速成方法的本质，接触各种媒介时更偏向于深度阅读；抛弃非黑即白、非此即彼的二分法、二元思维；刷新了自己的世界观……这些肯定也是大多数小伙伴的收获，所以就没必要展开说了。今天只谈两点自己感触比较深，而且可能会对大家有些帮助的内容。第一点是一个思维方式。

一、跳出“方法论”的层面，从“世界观”的高度来思考和学习。

这个得从我自己的沉迷游戏的经历谈起。我很喜欢玩游戏，虽然谈不上沉溺其中不能自拔，但是也经常玩的把别的事情都抛在身后，不管不顾的。

每次沉迷之后，其实自己也是痛心疾首，然后想各种办法来“教育”自己，比如说：不应该把大把的时间花费在这些娱乐上，一寸光阴一寸金，应该珍惜时间，人与人的差别就在于自律，不自律的人终将一事无成……等等各种道理讲了一大堆，自己其实也都明白，但是效果不怎么好，自己还是反反复复。

但是这一个多月的传播学学习之后，我对游戏的态度发生了非常奇妙的的变化。不是那种，这东西有毒，我以后坚决不碰的态度。而是，我非常清晰的知道，自己将来肯定还会在空余时间、消遣的时候玩玩游戏，但是肯定不会欲罢不能了。而且我现在在刷视频和玩游戏的时候，明显的产生了一个第三人的视角，好像灵魂出窍般的，能够一个旁观者的角度来看自己做这件事情。

我最近也一直在思考为什么以前无数次的痛改前非，但又一次次的无法抵抗对娱乐和游戏的沉迷，而现在就能进退自如，不被这些东西所累呢？

直到我看到了“方法论”和“世界观”这两个概念，我才恍然大悟。（我简单说下这两个概念）

世界观是人们对整个世界的总的根本的看法。这里的世界，包括着自然界、人类社会和人的思维这三个基本的领域。

方法论是指人们认识世界、改造世界的一般方法，是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。方法论是研究方法的学说。它明确地告诉人们应该做什么，不应该做什么，先做什么，后做什么，怎样才能事半功倍，取得最大的效益等。

概括地说，世界观主要解决世界“是什么”的问题，方法论主要解决“怎么办”的问题。

我以前一直从方法论的层面，来试图纠正自己的不良行为，但这都停留在应该怎么样、不应该怎样的表面。而学习传播学则相当于从世界观的角度，去认识传播的本质是什么，娱乐作为传播的一项重要内容，它的本质和目的是什么，为了达到这个目的，传播是如何做的。这个了解事物本质的过程，也是刷新自己世界观的过程。当你了解了事物本来的面目，面对赤裸裸的现实，没有理由还会沉溺其中。

这种“跳出“方法论”的层面，从“世界观”的高度来思考”的思维方式其实也可以用在炒股上。如果我们从“方法论”的角度去炒股，就会去研究K线图，做技术分析，去加各种社群打听新闻和小道消息。而如果从“世界观”的角度来看待炒股，我们就会去研究什么是公司，从哪些方面才能看到公司的本质、健康状况以及前景，我们就会去研究公司结构，思考行业前景，去读财务报表，而不是去追踪小道消息。

以上是我要分享的第一点——“跳出方法论的层面，从世界观的高度来思考和学习”。

我想谈的第二点，是关于写作的一些看法。

二、“写作”——把“早起读书”提高到锻炼写作能力的层次

1、写作技能的重要性

通过学习传播的历史我们都知道，文字的发明和使用，直接导致了人类逻辑思维和理性的产生和发展。输出文字的过程，就是把我们天马行空般的、非线性的思维，按照一定的规则和顺序，线性的表达出来的过程，这个过程可以锻炼我们的逻辑思维和理性思考的能力。

写作也是一种高效的社交方式。比如我们花几个小时的时间，翻看下S的历史文章，就基本对他的个人成长轨迹以及思想和理念，有一个全面的了解。而不用费时费力的和他接触以及面对面的沟通交流。

在现在的网络时代，写作的这种社交功能更加被放大了，写作是我们个人成长和发展的重要技能。李笑来老师说过，写作是普通人最容易的起步台阶之一，是想要实现财富自由的你，必须要学会的技能。

那么写作如何起步呢？“早起读书”其实就可以作为写作的一个很好的起步，我觉得我们应该把晨读提高到锻炼自己写作能力的层次。我有这个想法其实是源于我参加的一个写作社群，大家写了一段时间，其中不少人反映渐渐没什么可写的了，出现这种现象其实根本原因就在于“输入”不够，那么，咱们的晨读不恰好就是输入的过程么。所以借着这个输入的过程，正好锻炼我们输出的能力，一举两得。

2、如何通过晨读课锻炼写作

①写“感想”。我们每天写的“感想”，其实就是一种“轻量级”的写作，也被称作“卡片式”写作，通过积累这些卡片式的小块内容，最后像拼图一样，拼出完整的景象。我从读传播学开始，写了三篇文章，也都是把自己的“感想”扩展论述写成的。卡片式写作，是很多大作家的写作方式，比如：李敖、钱钟书、树上村树。我们在写“感想”的基础上，可以尝试把碎片式感想，进一步的拼接成文章，锻炼自己的写作能力。（其实我们的早起读书群也可以把大家的原创文章纳入打卡统计，比如每篇文章可以算一次打卡，来激发大家的写作文章的积极性。）

②写“摘抄笔记”其实也是可以锻炼写作的。我是这样做的，在摘抄的时候，可以尝试一次多看几句话，这样在默写的过程中必然会遗忘其中一些细节，这时候也别看原文，按照自己的理解写下来，写完之后再和原文对照，看看自己写的和原文的差别，正所谓“没有对比就没伤害”，一对比就很容易发现自己的哪里需要改进了。这种方法其实就是刻意练习里面强调的“即时反馈”。

不知道大家有没有注意，郭庆光老师的这本《传播学教程》虽然意识形态比较强，但是书中的遣词造句和文笔要比上一本书考究一些，所以这本书是很值得我们这种摘抄的方法来学习的。

以上就是我对写作的一些看法——我们应该把早起读书，提高到锻炼写作能力的层次。