[译]网络素养——核心课程

2020-09-15  本文已影响0人  傍阳光

原文地址：https://foundation.mozilla.org/en/initiatives/web-literacy/core-curriculum/
原文作者：
发布时间：

image.png

简介：如何在网络上阅读、写作和参与？如何在网络上进行阅读、写作和参与。

Mozilla 的核心网络素养课程由与网络素养地图相一致的核心活动组成，为学习者提供对网络和网络技术的基本了解，并有信心和满足感地去阅读--我们如何探索网络，写作--我们如何构建网络，以及参与--我们如何在网络上联系。这个核心课程的开发是通过博物馆和图书馆服务研究所的慷慨支持，以及社区的合作努力，包括工作人员、志愿者和来自世界各地的联盟组织，特别是网络素养的领导者。

在人们学习这些技能的同时，他们也在学习21C技能，这些技能对于在当今世界的成功至关重要。21C技能（解决问题、创造力、协作、沟通）与网络素养技能相结合，是入门级数字时代技能的纽带，使个人成为健康网络的倡导者。

主持人友好型材料

核心活动旨在结合学习者自身的需求、兴趣和日常经验进行网络教学。集思广益和分享、讨论和反思，以及充分参与的协作工作，是这种基于社区的网络扫盲学习经验的组成部分。为了使尽可能多的学习者都能接触到网络扫盲，其中一些活动可以 "离线 "完成--没有互联网连接和/或有限的计算机访问。

本核心课程旨在自给自足，每个核心活动都是为了支持任何想教别人使用网络的人。我们已经提供了详细的概念解释、例子和视觉辅助工具（如有可能），以及针对活动的小贴士，以便促进者成功地将材料传递给不同的受众。额外资源 "部分包括：1)关于各种主题的补充活动的集合，这些活动可与核心活动一起使用，以获得丰富、深入和专门的学习体验；2)一些视频以直观地展示一些活动；以及3)来自网络素养领导者的一般促进技巧。

获得数字徽章/证书

数字徽章捕捉证据，是示范知识和成就。每个核心活动都包含多种网络知识技能。完成所有核心活动，任何人都可以获得所有的网络素养和21C技能徽章。因此，我们鼓励你完成所有的核心活动，并获得徽章来记录你所学的知识。对于任何有兴趣获得网络素养数字徽章的人来说，请看这里的Digitalme的开放徽章学院的链接。Mozilla基金会最初是数字徽章的先驱，并在2016年将责任移交给IMS Global，以继续开放徽章技术规范的发展。请看这里了解更多数字徽章的信息和例子。

帮助我们改进、发展和重新设计这个项目

所有的核心活动都在GitHub中，这是一个在线协作平台，您可以在这里学习如何建议和讨论修改和添加，或者创建您自己的自定义版本的课程。你有一个好的想法，想把活动添加到核心产品中？有什么建议、调整或见解可以改进这些材料？想要将活动翻译成当地语言，添加一个组件或创建一个吸引您的特定学习者的课程版本--无论他们是老年人、ESL学习者、求职者还是新妈妈？

开放式实践

开放工作是核心课程的基本内容之一，也是网络素养技能之一。实施核心课程的第一步是理解在开放中工作的意义。因此，我们鼓励你参加这个一小时的免费开放工作研讨会，学习社区驱动项目的参与、协作和分享的基本知识。

核心序列与 "服务建议"

理想的情况是，网络素养核心课程按顺序完整地进行（框架-阅读-写作-参与），让学习者了解网络，并培养基本的技术理解能力、批判性思维能力，以及高效的网络生活所需的社交/社区技能。

然而，我们知道，并非所有的使用案例都允许连续上课--每组学习者的需求、兴趣和时间限制都会有所不同。下面我们提供了一套针对不同受众兴趣和时间限制的 "服务建议 "样本。虽然我们强烈建议每次体验都从 "框架 "活动开始，而且 "写作 "中的活动不要不按顺序进行，因为每个活动都建立在前一个活动的基础上。

样本服务建议

什么是网络？(2小时)

学习者反思网络及其在生活中的意义，然后探索网络是如何运作的--当你上网并开始使用网络时，背后会发生什么。

智能网络用户系列（6小时）

除了提供背景的两个介绍模块外，用户还将探索理解和评估在线资源，此外，他们还将学习如何利用设计来说服和鼓励某些在线行为。

代码与创造系列（6小时）

除了提供背景的两个介绍模块外，用户还可以通过使用HTML建立简单的个人网页来探索网站的创建；他们还可以学习如何在线托管这些网页。

这是一场更广泛的健康互联网运动的一部分。查看更多。

通过www.DeepL.com/Translator（免费版）翻译

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读