消零派086号一个小老师的勇气《学习的逻辑》读书笔记

2021勇气读书会——《学习的逻辑》打卡(第二百天)

2021-07-19  本文已影响0人  于杰雄

这是我参加勇气读书会打卡第二百天

我阅读的书籍:《学习的逻辑》

出发日期:2021.1.1

期待的收获:立足现在,创造未来,让自己的教学能力更上一层楼。

一句标语:千里之行,始于足下。

小想法:相信明天会更好,我们会战胜困难,迈向更美好的未来。不要放弃每一天的学习,让自己充实起来,加油!勇气读书会,永不散场。

在大部分情况下,高强度用脑不是一种很轻松的、自动运行的状态,而是需要你靠主观意志去命令大脑全力思考。

——摘自《学习的逻辑》作者:叶修

读书笔记:

200.《学习的逻辑》作者:叶修(55-56)

《第三章:学习的哲学——这是所有学习策略的核心原理》

高强度用脑——用这个原理,指导一切学习行为(二)

一、常有一定的吃力感、痛苦感

高强度用脑大脑有一种很难受的感觉

思维能力较弱痛苦感觉强烈

思维能力超强吃力感降到无限趋近于零

二、与疲惫用脑区别

1、高强度用脑

精神饱满情况下,短时间内进行大量有效思考

2、疲惫用脑

长时间用脑不休息

睡眠不足

饮食混乱

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