学无止境，勇攀高峰——记临清市大辛庄办事处中学教师培训活动

为树立终身学习的思想，不断提高教育教学水平，以更加适应未来的教育工作，近日，临清市大辛庄办事处中学举办教师培训活动，中学全体教师参加了本次培训。

贾松校长首先作教师培训动员讲话，贾校长提出了两点希望：一是牢记责任和使命，珍惜本次培训活动，增强对学习重要性和迫切性的认识。二是不断加强素质和潜力的培养和训练，丰富理论基础，提高道德水准和业务修养。

全体教师在国旗下郑重宣誓:

我是光荣的人民教师，面向国旗庄严宣誓:忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长。做到有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，为祖国的教育事业和临清发展贡献自己全部的智慧和力量。

政教处陈丙正主任就教师师德建设方面为教师们进行讲解。

政教校长宋冰就学校安全及疫情防控进行讲解和培训:

一疫情防疫安全

二注意交通安全

三预防溺水事件

四关注居家安全

五注意娱乐安全

六重视旅行安全

七加强心理安全

教务校长甄勇就教师专业化发展与成长给大家进行解读。他指出:教师专业化是指教师以合理的知识结构为基础，具有专门的教育教学实践能力，并能有效地、创造性地解决教育教学领域中的问题。

教师的专业成长过程就是教师素质的提高过程。没有教师的专业化发展，教师的历史使命就无法完成。教师的专业化更加注重教师在现实的教育教学情景中教学行为内涵和品质上的表现，教师个体内在的专业性的加强也更需要教师主体的自我认识、自我更新，以求胜任研究型或专家型的教师角色。

如果没有教师个体自觉主动地进行教育理念的更新、教学经验反思，以及自身素质完善，就无法真正达到教师教育和培训的预期目的，也很难实现教师专业化程度的进一步提高。

通过培训，使不同水平、不同层次的教师在原有的基础上都能得以成长和发展；通过培训，把学校构建成教师的精神生态园，使教师身有闲适，心怀感激，与书为伴，超越自我；通过培训，使教师成为学生

后勤校长姜光明就中小学教师心理的健康与维护为大家进行讲解和解读。他指出，教师心理健康在教育工作中的重要性已经越来越受到社会各界的日益关注，尤其是中小学教师的心理健康状况将直接影响到学生的心理健康教育进而影响到我们国家基础教育事业的发展。目前，关于教师心理健康的价值和重要性可以说社会大众已经形成了一定的共识。

世界教师组织联合会1970年代表大会主题教师素质的决议中就提到：相信任何一个国家的教育素质有赖于其教师的素质；相信任何一个人的健康及其生活的素质有赖于教育的素质；相信惟有适当的支持具有理想的素质之足够的师质才可以获得。这段话强调了素质教育的核心是教师这是非常恰如其分的。

教师素质的内涵不仅仅是指教师个人的智慧和学识，它还包括教师的人格魅力和教师职业的社会化程度。具体地说就是教师不但要在自己所教授的专业及学术方面达到一个较高的水平，同时教师还要注重自身伦理道德、个性品质等方面的修养。

一位好的、有发展的教师他的素质应该是身心健康状况都很良好在工作中能和他人很好的协调合作。尤其是班主任，那要求就更高了因为他们要和学生、家长、任课教师、乃至学校各级部门等方方面面打交道，可以说具备很好的沟通交往能力是一个好的班主任的基本素质。教师做为学生认同的楷模其健全的人格、健康的心态都是是非常重要的。

敬树青主任为本次教师培训活动进行全程录像。通过本次培训，教师们学到了现代的教育观念和先进的教育思想，掌握了科学的学习方法，这将使得大家终身受益。

编辑：王维红

审核：贾 松