表扬与激励

曾几何时，我已经不在意是否得到表扬，好像我已经过了一个年纪，那就是不用别人的表扬来肯定自己。

一句话概括：我有清晰的自我认知。

然后今天在会上确实颠覆了我的认知。因为我看见坐在我身边的一位老师没有上台领奖，原因是觉得受到了不公平的待遇。

原本是要推荐成区级优秀的，没曾想到换成了一个校级优秀。

这个结果显然是不满意的，所以拒绝上台领奖，无声的抗争。我感受到一股莫名的力量，晚上办公室听见一个老师给我说今天的感受。

说实话，没意思三个字是一种心寒，透出来的是感受到老师们对荣誉对公平的渴望。

原来，有一些习以为常是这样；原来，有一些靠实力生存的人是这样。

不过，我非常平和，因为我早已不在乎是否获得荣誉，而在于内心作为一个教育者的良知与道义。

细数这些年我的境界，一天比一天精进。

当世界安静的时候，也是静思默想的时候。

当我们身居高位时，我们更多应该为他人谋取利益；当我们在低处时，谦卑地活着。

任何一件事都有好处，今天这件事的好处就是刚刚好！