一不小心

一不小心，备课太投入，竟然到了这个点儿了！我是不是该给自己颁发个奖章？就我这精神，学校还划啥班儿？给老师拘束得太紧了，就是阻碍那些自觉学习的老师成长！其实，我不想花这么多时间备课，我应该花这么多时间读书才是。可我把该干的事情干完了，泡泡脚就该睡了（备课久了又感觉到脚好冷），哪有时间读书？

发现作文里蕴含的思想精华真是得老师去查阅引领，不查我自己都没发现这作文可以搞成一个辩论题。

后记：

今天上午的课堂氛围格外地好，两个阵营的同学辩论得极其热烈！除了主辩，其他同学都是主动站起来跟对方辩论。

正方主辩说，如果过程不重要，人的结局就是一个字死，难道你现在就去死吗？对方辩手气不过，举例辩论！中间双方举例有如苏东坡，王安石变法，稻盛和夫（人来走一遭，就是为了使晚上的灵魂比早上的灵魂更高贵！走时的灵魂比来时更高贵！）难道过程不重要吗？

正方主辩：如果你要个好结局，那还不如去傍个富婆好了！还上学干什么？（可傍富婆灵魂高贵了吗？更肮脏了吧！）

查阅：如果结局不重要，难道医生手术不是为了治愈病人，而是享受庖丁解牛的过程？如果结局不重要，难道消防员是为了享受救火？

（一个律师打一场官司，如果不是为了帮当事人讨个说法这一结果，难道是为了感受论辩的快感吗？一个医生做手术救治病人，如果不是为了治愈患者、救死扶伤这一结果，难道是为了体味庖丁解牛、游刃有余的乐趣吗？一个消防员去执行救火任务，如果不是为了扑灭大火才在火海中穿梭，难道是为了感受扑火过程中的惊险和刺激吗？）

没有结果，会使所有的过程黯然失色

历史只为结果加冕。

但是，太注重结果容易心理失衡；完全不在乎结果又容易摆烂，什么都不在乎！

注重过程，过程好了，结果自然好。