如何榨干一本书？（精读篇）
如何高效阅读一本书？如何把它的价值榨得一滴都不剩？
这个问题看起来好像带一点点情色的意味但是！你可不要误会，这篇文章可是十足的干货，干得不能再干的干货。
先问大家一个问题：什么是高效阅读？
读得快就是高效吗？读得多就是高效吗？
有的人的确读得很快，同样多的书，他花的时间是别人的三分之一。
有的人的确读得很多，别人玩乐消遣时，他也在享受阅读的乐趣。
这样的人虽然读得快读得多，可是，半年后再次打开同一本书，却对书中的内容形同陌路。
没错，这说的就是我，可能也是你。
还有一种人，他读过的书并没有你我“读过”的多，可是，书中的那些名言案例他印象深刻，向某人推荐一本书时他条理清晰说服力强，写作需要素材时他文思泉涌信手拈来……
为什么呢？
或许是因为一直以来，我们对“高效”的定义并不完整。
高效的真正定义：比起“快”和“多，”我们更应该注重“有效果。”
过去的我们阅读方式是线性的，看完一章就接一章，碰到写得精彩的地方，恨不得一口气读完；碰到不太懂的地方，也囫囵吞枣得过且过。
不做笔记，不查资料，不划线，不思考，不输出……
为什么呢？
因为这样读书很过瘾，没有阻力，畅快淋漓！而且只有这样，才能读得“又快又多。”
就像吃炸鸡可乐，只管填饱饥渴感，才不管它是不是干净，是不是健康，是不是有营养。
你当然知道垃圾食品不能给你营养，同样地，你也应该承认囫囵吞枣式阅读对你毫无用处。
这话一点都不夸张！
用这种方法读过再多的书，遇到了写作需要找素材的时候，还是无法信手拈来，甚至要向人推荐时，只能挤出说一句：虽然忘记了它好在哪，但是它确实是很好……
这样岂不是很尴尬？！
在这种情况下，我不得不思考：到底如何才能真正地高效阅读呢？
花了很久，我才醒悟自己过去阅读时犯的错误：没有明确的目标，没有整体观念，没有问题清单，不列行动清单，不看目录，不做笔记，不写书评……
终于，木鱼脑袋开窍了：与其花费时间去做一些看不到成果的事，不如再多投资一些时间，让读过的每本书都能够看到真真实实的成果，能够多方面发挥它的价值。
废话不多说，我们这就步入正题！
第一步：看目录，捋框架。
从表面上看，这一步可以帮你了解这本书的大体结构和内容，让你更加关注想要了解的重点模块，决定哪一块需要精读，那一部分可以速读。
进一步看，你可以分析作者安排每一章的逻辑顺序，是按时间，或是空间？是并列，或是因果？
观察作者对文章顺序的安排，保存在自己的写作知识模块中，后期就可以直接运用。
第二步：做笔记，列清单。
这一步包括列问题清单和行动清单。
前者让你思考，后者促你实践。
例如：
“我要从这本书中学到什么？”
“我知道了哪些新概念，它们分别是什么意思？”
“有哪些故事令我印象深刻？”
“我要实践运用哪些好的方法？”
……
问题清单让你有清晰的目标，将本来与你无关的内容和你密切联系起来，让你不至于沉浸在阅读的快感里无法自拔，导致关上书后脑袋就一片空白。
行动清单让你有所改变，验证作者的建议是否适用。
因此，读完每一章后就思考有哪些可以执行的方法，写在行动清单上，然后安排到日常生活中。
还有，千万别吝惜批注，通过笔记的方式，边读边与作者互动，甚至还可以“问”他一些你想了解的问题。（当然最后还是要靠你自己搜索去找到答案。）
标记下新鲜的概念、不太理解的词句，读完一章或者整本书后查资料，直到理解为止。
同时，用印象笔记分类保存这些资料，便于日后为你所用。
第三步：重读几遍
前两个步骤，想必已经让你解答了问题清单，列出了行动清单，学习了不少新的概念——这就是把书读厚的过程。
你可能会说：为什么读一遍还不够？我感觉运用上面的方法已经比之前好很多了啊！
那么你可还没有理解“榨干一本书”的真正含义。
宋代文学家苏轼曾经在给女婿王痒的家书中写道：“少年为学者，每一书，皆作数过尽之。书富如入海，百货皆有之。人之精力，不能兼收并取，但得其所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。如欲求古今兴亡治乱、圣贤作用，但作此意求之，勿生余念。又别作一次，求事迹如实，典章文物之类，亦如之。他皆仿此。此虽迂钝，而他日学成，八面受敌，与涉猎者不可同日而语也。”
简单来说，就是每一本书要多读几遍，每次只专注于一个主题。比如想知道古今的兴亡、圣贤的作为，专门地学习这一方面，不要有其他的想法。这样的办法虽然笨一些，但是日后样样精通，与那些只知其一不知其二的人不可相提并论。
虽然是一千年前的思想，但是放在如今仍然适用。
具体如何运用呢？
第一遍还是精读，按上面的两个步骤来。重读的时候，就可以速读了。
比如，第二遍只关注名人名言与新鲜概念。
把名言分类复制进笔记，例如：思想类，爱情类，学习类。并且写上标签，例如：幸福，人生，问题等等。
把新鲜概念联想生活经验，并且搜索具体案例，做成“概念卡片”放进笔记。
这样，未来自己需要写相关题材就可以直接搜索运用。如果多加复习笔记的话，甚至可以信手拈来。
第三遍则关注具体案例。
同样地，把故事和案例复制进笔记，并且一定要分类和标签。否则看到杂乱无章的笔记，你会毫无心思去整理，更别提去看去用了，也就浪费了之前的所有努力。
如果你听说过李敖的“剪刀剪书”与精细分类的阅读方法，那么你可能会对这些步骤有更深刻的印象。
因为，这些做法的原理都是一样的。
这样，一本书三遍下来，我们有了问题清单，行动清单，名言库，案例库，概念卡，还学习到了作者安排文章逻辑顺序的方法，这是不是比读一遍但忘光光有收获得多呢？
当然，如果你还有其他的细分主题想要理解深刻，再多读几遍绝不是坏事。
接下来，为了巩固对这本书的记忆，便于复习，我们可以制作一个思维导图。
但是，思维导图只能帮助你不忘。学习一本书的目的不只是“不忘，”而是应用。
如何应用呢？
写推荐语是初级应用，写书评是中级应用，写文章是高级应用。
现在，你学会这个方法了吗？
不要着急着回答，看懂文章只是第一步，实践才能出真知。
别看这种读书法的每一个步骤似乎都很简单，但是做起来真的不容易，因为打破阅读流畅感本身可能就会让你觉得痛苦，更别提一边看一边复制、分类笔记，查找资料了。
然而，好消息是：经过一段时间的阅读训练，能够熟练运用这种方法之后，你会和我一样，获得前所未有的、真正收获的快乐！
【小练习】
用上面的方法读完一本书或者一篇文章，在留言区或私聊笔者po上自己的成果，并且对这种阅读方法进行反馈或评价，与你共同成长！
