北京电影学院第十五届国际学生影视作品展映归来

                                                          ——记录我印象深刻的大学生电影作品

    电影学院的竞赛单元和展映单元加起来是12组的放映，四天看了算是一半的展映。总体来说，电影短片的导演们在对镜头语言的把握上是毋庸置疑成熟的，有的已经表现出比较有风格的导演风格，但是有很多看上去不错的剧情片却因为“讲故事”没讲好而成为“短板效应”中最薄弱的那块短板。在看过的三十几部短片中，我挑选了七部故事讲的相对完整的电影分门别类的跟大家分享我的观影体验。

对于世界大事件的关照

《帷幕彼岸》、《乘船人》

    这两部电影很有意思，一部是我观影起始的影片，另一部算是我观影结束的闭幕影片，两部短片一始一末。当然不是因为这个简单的原因就把这两部电影归在一类中，两部电影的共同点就是从小切口事件展现对于历史或者正在发生的历史的关照。

    《帷幕彼岸》的主体旨在展现二战后日耳曼人同犹太人之间仍然隐约存在的矛盾问题。时光荏苒，77年时间过去，二战留下的阴霾似乎很难就此散去。短片《帷幕彼岸》讲述的是一个十五六岁德国男孩前往以色列休假，在寄宿以色列家庭时意外炸伤手从而在医院认识了帷幕后二战中幸存者的故事。总的来说，导演借德国男孩Tom前往以色列游玩的小事件讲述在二战中的“儿童保护运动”，似乎是想人们铭记这件看似已经被人们淡忘的历史小事件，确实，忘记历史就无异于背叛。那么没有经历过那段残酷岁月的我们该如何不去背叛呢，这也许是导演想告诉我们的吧。

    《乘船人》的关注点则驻足于欧洲难民问题，说来巧合，在两周之前的影视剧写作构思课的作业中，还想写一个关于难民的故事构思，当时就因为不曾见过难民的真实情况而止步于构思阶段。而《乘船人》告诉我如何在不展现大事件情况或者不展现最为残酷现实的情况下完成这一题材的方法。影片讲述在海上游艇的夫妇遇到落水难民的故事。说实话，“难民问题”该是这部电影的升华主题，或者说是穿着“难民问题”外衣的讲述人的故事。同样的小切口深入，在索马里难民最后的纵身一跳中升华着。“怀疑”是这个时代人的突出特征，人们怀疑，并且只相信自己的判断。说实话，我愿意相信索马里难民，因为他以孩子的名义起誓过，最后一句是感性之谈。

聚集个性的叙事思维

《芸芸众生》、《倒带》

    这两部电影都是在故事完整的前提下极具导演思维的电影。

    《芸芸众生》可以说是不同的视角用相同的叙事叙述两遍的故事。第一次叙事完成埋下悬念的作用。在恶性事件发生时所有人的反应。第二次叙述则是更加详尽展现故事原委。先让观众知道发生了什么，再让人们把关注点放在人的反应上。这样的就完成了观众看故事和反思之间的分离，确实在我看来高明一筹。

    《倒带》这部电影有幸听到导演的阐述。《倒带》有受电影《记忆碎片》的影响，虽然短片所展现的与《记忆碎片》并不相同。说实话，导演说（我的理解）不同的动作在不同情景中所展现的事件是完全不同的。这是《倒带》导演所进行的一场实验或者游戏，同样的动作，前提变成结果，结果变成前提，就是这么简单，但是导演想到了，所以她要比我们更有思考，哪怕只是实现电影手法上。

两部中国短片

《游泳回家》、《出游》

    《游泳回家》作为电影学院某系的毕业作品。确实科班出身，故事完整而且不求大，求人物塑造的完整。有情节，有人物，有情感故事又讲的相对舒畅。及格毕业啦~

    《出游》做的太极致反而让人有些难以信服。哥哥阿乐为摆脱弟弟阿超，把阿超带到丛林中丢下即可，完全没必要起杀心。因为手足之间能起杀心的很少会把兄弟视为手足，这与后面阿超的自我救赎就相当矛盾了，阿超这个人物也就不会可爱和鲜活了。

《老顽童》

    我们这个时代需要喜剧，特别是像《老顽童》这样的并且更为精致喜剧。都说选材应该来源于生活。《老顽童》绝对做到了。为什么电影的所有笑点都是那么自然而我们却想象不到呢，因为生活是最好的编剧，这些东西都来源于生活这个编剧。一个有趣的老头，在经历过八十年的沧桑经历之后，依然是一个有趣的人，这也是演员很难或者说绝对演不出来的。所以《老顽童》这个角色只有导演的亲外公才能完成。

    乌七八糟说了那么多赞美之词，毫无逻辑。最后驳斥一下《老顽童》的喜剧观念。中国的很多喜剧或者人们最为常见的喜剧都会在最后的段落加上一段让人感动落泪的一个泪点设置（欢乐喜剧人最为明显）。我认为的喜剧观念就应该是“纯粹喜剧”，像是酒神赞美歌那样的疯狂，欢乐甚至是粗俗也不应该有让人姗姗泪下的感动，那会大大削弱喜剧感，从而削减喜剧效果。由我的一家之言来看，《老顽童》结尾的处理就不尽如人意了。

    此行收获颇深，见到差距不小，但是正如我原来认为的，中国从来不缺有才能的人，那像我这样的凡人应该怎么做呢。

关于台湾电影短片《野潮》的修改意见

   《野潮》讲述的是一个……额，因为我认为他故事挺不完整的，所以没办法进行一句话总结，非要一句话总结的话：就是一个台湾男孩完成好兄弟介绍的收成工作之后去寻找丢失的马达钥匙的故事。

    全篇最大的问题在于，为什么男孩要豁出命去寻找那把丢失的马达钥匙。只要解决这个问题，我认为这个故事就完整了。

修改意见：

    加前史即可，前史可以如此设置。台湾男孩廖博彦的父亲和母亲应该是借了渔村里很多户人家的钱出海做海运生意，可是归来之际遇上海难，生死不明，逃出来的船员说明当时情况：载着廖博彦父母的商船遇上台风，马达失灵，需要打开救生舱，但救生舱的钥匙在危机时刻被廖博彦的父亲弄丢了，船员遇险。廖博彦的父母因为欠了村里大多数人家的债务，又因为失误让船员遇险，自然不受待见，廖博彦在村里人的异样眼光中决定自己挣钱还债，于是这来之不易的第一份工作无论如何不能出岔子，加上丢的是马达的钥匙，自然拼命也要拿回自己失去的尊严。