王小宇第10期拆书训练营#一棵组#第9次作业

王小宇第10期拆书训练营#一棵组#第9次作业

I引导：

    在工作或生活中可能会遇到过这样的事情，听报告时被内容混乱的发言者带进沟里，绕不出来；或者什么信息都收集，没有重点；或者让自己转述表达总是说不清楚逻辑；又或者是阅读一本书时，难以归纳出重点。这些其实就是缺少结构思考的能力，那么今天我们就来学习一种结构思考力中最常见的思维分析方法。

WHAT:

2W1H分析方法：2W1H是结构思考力中最常用的一种思维分析方法，是5W2H的核心，通过“是什么”先引出想要表达的观点；再通过“为什么”分析发生这件事的原因；最后通过“如何做”告诉大家解决方案。2W1H分析方法思维清晰、抓住重点，表达有力。

WHY:

运用2W1H方法可以提升思维的深度和效率，从而快速抓住事物本质，再通过清晰的表达，与听众能够进行有效沟通，成为具有解决问题能力的人。试想一下如果想到哪儿说到哪儿，逻辑混乱，表达的内容可能和受众想要解决的问题没什么关系，因为无效表达可能带来对问题拖延，而引发更大问题。

HOW:

2W1H具体分析方法：

第一:WHAT————是什么（现象）先引出想要表达的观点。例如在原文片段中，微信公众平台——是掌上的心灵宝典

第二:WYH————为什么（原因）分析发生这件事的原因。微信公众平台——给你的生活加点料

第三:HOW————如何做（解决方案）告诉大家解决方案。微信公众平台——三步法快速关注使用

WHEN:

这种方法适合于看书、公众表达、听汇报。

A1:联系过往经历

NO1.提炼主题：即兴发言

NO2.联系场景：培训后即兴发言

NO3.加工故事：每个月，公司都会组织一次大讲堂，在最后环节，主持人会邀请大家围绕此次讲课内容展开即兴发言。如果是参加公司以外的活动我是决不会主动发言的，但出于公司大家是一个团体，每一次我还是积极发言。语言简短的说上个一二三，但所讲的内容也是凭自己经验来表达，没有紧扣每次讲课的重点，获得少数稀稀拉拉的掌声，为此我也渐渐失去了发言积极性，当主持人宣布时我也不会积极主动举手。

反思：凭自己经验总结，想到什么说什么没有重点，逻辑不清晰。

A2:

1. 明确主题：同上

2. 联系场景：刚刚参加完公司举办的关于商务礼仪培训，主持人邀请大家围绕此次讲课内容展开即兴发言。

3. 确定目标：让发言留下好印象

  4. 加工故事：

　　  第一：WHAT————是什么。商务礼仪培训——是现代化企业提高美誉度、提升竞争力的基本交往艺术，提升竞争力的重要手段。

        第二：WHY  ————为什么。商务礼仪培训——能提高职场人士形象价值

        第三：HOW ————怎么做。商务礼仪培训——从仪容、仪态、交际礼仪三个方面27个小点作了细致地讲解，让大家掌握了方法，回去以后一定从自身做起，规范自己的礼仪行为，同时也带领好团队共同维护好企业形象和个人形象。

                                                                               

                                                                  衡量可行性：通过2W1模型，不拖泥带水，重复拉杂，确保说出来的内容结构合理，重点突出，表达有力。